5月3日           星期二      晴

当我有最初的家庭教育理念的时候，

应该是怀上宝宝的那一刻，
我在心理遥想这，
我要给孩子一个温暖有爱的环境，
我要让她快乐，自由的成长。
在孩子2岁多还未上学前，我也确实这么做，
但等到宝宝开始大一点，有了很多自己独立的思想和行为的时候，
我开始感觉有时无法控制孩子，比如你让她向东她片向西，
你让她吃饭，她片要玩。
忍不住的会催促她，甚至恐吓她。

有一次因为孩子吃饭不积极，我悄悄的躲了起来，
婆婆说你妈妈不要你了，谁让你不好好吃饭。
孩子吓的哇哇的大哭。
我听到孩子的哭声赶紧跑了出来，
孩子说：妈妈，你看着我吃饭，我快速的吃。“
虽然见了效果，但后果是，孩子的内心缺乏了安全感，
每天一看不到我就害怕，特别的粘着我，生怕我不要她。

所以这些都是因为没有学习的愚痴行为。
但那时不自知，只是发现问题，找不到问提的根源。
随着孩子的年龄不断长大，渐渐的孩子的问题越来越多。
我开始出现耐心不足，开始咆哮，发脾气，甚至打骂孩子。
正当我教育没有更好的方法引导孩子的时候，
发现自己被加进了小妹老师的国学群，
老师引导我学习“爱红老师的专题育儿讲座”
刚开始学习就被老师的八字真言感动：“语言柔和，行为严格”

至此走上了一天幸福的教育之路，
孩子不管出现什么问题，
我都不会去怒吼打骂孩子，
因为不想让孩子承受妈妈的不良情绪，
而是学着去理解孩子，包容孩子，引导孩子。
其实孩子都是好孩子，
只是我们父母不懂的如何教育。

当我换了一种态度也语气跟孩子说话的时候，
发现孩子还真是乖孩子，
一般我要求的事情，都会用商量的语气跟孩子说:"
比如，宝贝你可不可以先吃了饭，然后妈妈陪你玩呢“
孩子就会说出自己的想法：“妈妈，我看完这一集就吃，或者我马上过来”
于是整个家庭环境就非常的和谐。

慢慢我发现，孩子在成长的过程中也学会了商量的语气，
妈妈，我可不可先写完这一行作业就找姐姐玩一会。
有时根据作业量的多少，我会同意孩子的请求。
培养孩子的时间观念，教给孩子什么是“相信”
什么是“坚持”如何做一个“智慧的宝贝”
等等，都是因为学习了才明白。

育儿先育己，育己先育心。
只有父母下学习了，我们才有能力引导好我们的宝贝。
我们讲：“妈妈好好学习，孩子天天向上”
其实就是讲：“父母要做好榜样的力量，通过不断的学习，提升自身的家庭教育素质”

特别感恩老师们搭建了这样好的学习平台，不光可以学，还可以习，还能分享。
学习在累积中慢慢成就自己的能力，我积极的准备着，
期待2017年通过自己的学习和累积带给更多家人专业的家庭教育知识。
这是我2017年的愿望。
用2016年的实际行动去坚持和圆梦。
美丽的未来。嘿嘿。