今天的学习，让我第一次明确了人的八种智能和早期教育的九个原则。
八种智能，在我的孩子身上体现最明显的是视觉空间智能和音乐旋律智能。小朋友经常告诉我天上的白云象什么小动物，经常问我电视里的一段音乐为什么是难过的。
更直接的表现就是她可以用自己的画把自己想说的表达出来。一首歌她反复的听，然后自己就可以完整的唱下来，调还很准。
九个原则，我犯错误最大的就是差异性原则。这个错误发生在我学家庭教育之前。那时的我坚定的认为，小女孩要学舞蹈，将来有气质。我是为了她好。第一次带女儿去体验，她刚进教室没多久就哭了。我认为是她不喜欢教室的环境。于是，我接着让她体验别的学校的舞蹈课。最后，可怜的孩子变的很老练，进去就跟老师说：老师，我只看不学 。看5分钟后，她坚持拖着我离开。
现在的我，已经明白自己的错误，已跟女儿郑重的道歉并表示不再强迫她学舞蹈。
我必须不断成长，才能根据差异性原则因材施教，进行良好好的家庭教育。
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