[摘要]面对孩子撒谎，普通家长的做法是轻则责之，重则打之。但是但往往收效甚微，无法从根本上治好孩子这一问题，令很多家长感到束手无策。但这位法国妈妈，只用了三块巧克力就教会了孩子再也不撒谎。

孩子犯了错误的时候，家长肯定会用某些方式来惩罚孩子，以纠正他的错误，希望他能更好地成长。但是惩罚也是要讲方法的，错误的方式一次又一次只会让孩子产生逆反心理，只有拥有了惩罚孩子的智慧，才能真正达到教育孩子的目的。

我们一起来看看这位法国母亲是如何惩罚犯错的孩子的？

这件事发生在一个法国家庭。一天。孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚”的一声，花瓶重重地摔到地板上，花瓶摔坏掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。

孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。

当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”

孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳。最后碰倒架子上的花瓶。”

母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前，她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。

母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。”

就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。”

接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。不过，这是修复纸质 物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水。而且需要更高的专业技术。明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”

母亲又拿起第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”

“妈妈我 ....。。”以后，孩子再也没有撒过一次谎。每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。

“一切有关我的问题，都和我有关！”

我的孩子爱撒谎，我的孩子很调皮，我的孩子不听话，我的孩子很叛逆....。。好像你的孩子天生就是一个“问题小孩”，和你无关。

但是，如果你从自身找原因，认为一切有关你的问题，都和你有关，都是你的问题。就连孩子打碎了花瓶，也是你把花瓶放错了地方。孩子也会学着从自身找原因，“问题小孩”不见了。孩子不是用来管教的，孩子是用来享受的，孩子是上天赐予你的礼物。

另外，惩罚只是告诉孩子做错了什么，但到底该怎样做？孩子不清楚，奖励是告诉孩子做对了什么，孩子会向你赞美(奖励)的方向发展。

这是一位多么睿智的法国母亲呀！明知道孩子打碎了花瓶，又撒了一次谎，但她却用自己特别的方式，看似奖励，实则却严厉地惩罚了孩子的过错，又保护了孩子的自尊心。

细细体味，每一块巧克力，每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术，尤其是第三块巧克力，以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给自己的 孩子，让孩子感受到母亲对他无私的爱。这位母亲，奖励给孩子的不仅仅是三块巧克力，更是伴随他一生的教育，教育他在以后的旅途里，诚实做人。

我们反思自己，平时孩子做错事了，严厉训斥批评、惩罚、体罚都是家常便饭。短短的一个故事，是否也给了你一丝反思与启示呢？

同样一件事情，用不同的态度去对待，就会取得截然不同的结果，而且那结果有时候甚至是背道而驰的，如何选择往那好的方向走，既是一门艺术，更是一门学科，值得我们爸爸妈妈们细细的思索和慢慢的推敲。

http://edu.qq.com/a/20150417/024189.htm【晓岩转】