第二部分：个案文本制作
基本结构：（以下是分项标题）
一、基本情况
孩子基本情况，父母基本情况，孩子表现，父母表现，家庭背景等，交代时间地点年级，场景回放，镜头点击等。
二、问题分析
查找家庭教育不足，孩子问题分析，父母问题分析,问题分析诊断，解读与思考。
三、指导过程
小标题参考：家庭教育叙事之一；个案指导日志记录；第**次指导；与**的交流；场景回放+指导；镜头点击+措施等。
四、指导方法
给***开出的菜单，辅导措施和策略，给***的建议，改进家庭教育方法，指导策略，家庭作业。
五、反馈总结
指导反馈，指导成果，结论与反思，指导师感言。
六、附加
前言——交代背景，事件
交代——开头的时间地点交代
个案研究背景——开篇的感言
后记，后续——补充说明个案被指导后的补充的结果
注：只是小标项，不是都要写到。
一般是四大部分：基本情况，问题分析，指导方法，收尾的感悟感想反馈等。
文章标题：最好一主一副（当然一个也行）。
主标题是揭示文章的主要意思，副标题是对主标题的补充说明，还起限制范围，进一步把文章意思明确化。
例，个案题目：《我是多余的——对一个离异家庭孩子的个案指导》《她的脸上又露出了笑容——对一名青春期孩子的家庭教育指导》《继母来了，爸爸不再爱我了——对一名重组家庭孩子的个案指导》《你是妈妈，你必须做到——“家有偷拿儿”个案指导》。《“小小电视迷”个案指导》
写感言的技巧
感言，就是有感而言，有感才有言，并且是针对你这次的指导过程的有感而言，针对指导后把你的想法说出来。写感言也是总结的意思。
·反思不足。比如，指导过后，我觉得在指导过程中，曾经出现过什么问题，有哪方面困惑，没有弄明白的地方，感觉还有哪些方面的不足，没做好的地方，遗漏的地方，遗憾的地方，还需要下次怎么努力。也就是总结经验教训。
范文：http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=168&b_id=96273《把逃夜的孩子追回来》
·总结成果。指导过后，把自己的感悟写下来。比如，收获了什么，或还有哪些问题还需要今后引起重视，简述这次指导的成功经验，给大家提供借鉴，找出今后需要努力的方向。
·提示问题所在。指导过后，你发现了什么比较严重的问题，需要引起大家注意的重要问题，对家庭教育有怎样新的认识。
为大家提供了几个样本，可以参考：
样本一：
一、个案背景
二、个案基本情况
三、家庭基本情况
四、个案问题分析
五、个案指导过程
1．第一次指导，时间，地点，指导方法
2．第二次指导，时间，地点，指导方法
3．第三次指导，时间，地点，指导方法
……
六、指导成果
七、指导感悟
参考：网络班第三期学员：刘振华《让人们因你的存在而感到幸福》
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=68731&u_id=121
样本二：
前言
一、基本情况表现
孩子在生命成长中的主要表现
爸爸在教育孩子中的主要表现
妈妈在教育孩子中的主要表现
二、查找家庭教育不足
爸爸的教育问题
妈妈的教育问题
孩子的行为问题
三、具体指导过程
学校教育
家庭教育（给爸爸开出的菜单）
家庭教育（给妈妈开出的菜单）
四、日志记录
现场家庭教育指导日志一
家庭教育叙事
现场支招
现场反思
现场家庭教育指导日志二
家庭教育叙事
现场良方
现场反思
五、效果和反思
《天使“吻过”的印痕（潘尚东）》
网址：http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=38&b_id=202589
样本三：
一、个案缘由
二、背景调查
三、交流过程
1．与孩子交流
指导师点评
2．与父母交流
指导师点评
3．与老师交流
指导师点评
四、辅导策略
1．对孩子采取的教育措施
实施后的变化
指导感悟
2．对父母采取的教育措施
实施后的变化
指导感悟
五、总结与反思
参考：《 个案指导:继母来了，爸爸不再爱我了(杨梅)》
网址：
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=68728&u_id=121
优秀个案指导参考：
·上海闵行区学员：
·指导师网络班学员：
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