每个孩子的实际情况都是不一样的,谁也不想用最没用的打来教育孩子吧。很多时候理解孩子也要建立在跟孩子能说的上话吧。不知道我们家长有没经历过,孩子在同一个地方玩摔下去[a1] ,每次都是满脸都是血,是很多次。孩子掉下马路,头跟那车轮胎只差几公分。车从孩子面前经过,拉他回来的时候,自己腿软的坐在地上,手还在发抖,说出的话都是哭声……
跟别的孩子玩,都要看着他不去咬别人,后来他咬别人一次,我就也咬他一次[a2] ,等他哭完,我问他会疼吗。他满脸泪花的说,嗯嗯。我告诉他,你咬别人也会疼。每次都这样,也不知道什么时候开始他不咬人了。
闹情绪的时候,不知跟他说了多少次了,哭是不能解决问题,你不好好说话,谁也帮不了你,只会听到他更大的哭声。想抱他,他扭着身体不让你抱,别说转移注意力,没用。有时候又可以用上,有一次他爸爸从他手上强过他拿嘴里吃的东西[a3] ,大哭,我跟他爸说,你抱一下试一试,抱起来马上就不哭了。
每次关完小屋子,我都会问孩子做错什么了,被妈妈关小屋子。。。他说不来,我也都会告诉他。孩子一出门口,又把刚才的事给忘了。
[a4] 有时候打完孩子,过了那气了,也知道是自己的过了。是我的错,我也会说对不起,妈妈错怪你了。问他,妈妈打人的时候,是不是怕怕……
孩子哭完,没多时转过脸还是那张天真的笑脸,会让人没有理由在生气的,还是会跟孩子该怎么玩怎么玩。
有时候严厉点还是可以的,就说孩子在感统室的两个月了,关于平衡方便的项目都依赖妈妈牵手完成[a5] ,而且眼睛都不看自己在做什么,都在看别人,好好跟他说,他都当没听见。这几节课下去来,严厉让他自己去完成,让他知道平衡要自己去把握,不能依赖妈妈,这个过程让人感觉我太心急,而这个过程也只有我看见我儿子的变化。他只要能做的好一点,我也都会鼓励他[a6] ,对呀就像你刚才那样子走,可以的,掉下来没关系,不用哭,只要敢再走上去……所以爱哭的儿子和粗鲁的妈妈,成了别人眼里的后妈和可怜的孩子。
点评:从作业中看到父母教育方式都比较简单、粗暴,没耐心。我们应该明白,孩子很小,能力有限,他不可能完全达到大人的要求,家长一定要多站在孩子的角度看问题,发生事情一定要去找事件背后的原因,而不是只顾当前,能让他平静下来了事!
打,是一种教育方式吗?请反思”
昵称:风之竹静
至于打孩子是否是一种教育方式,我想应该因人而异吧,但不会是一种好的教育方式。就拿我儿子来讲吧,“打”对他来说似乎没有多大成效。不知道是否“言传身教”的影响,现在孩子一发脾气就爱打人,大多数是打我。可能是因为从小几乎都是爸爸打的,所以不敢打爸爸。就在前几天,吃饭的时候由于儿子一边玩一边吃,吃得很慢,我就对他说“专心吃,太慢了等下没时间玩游戏了”,他马上就大叫“我要玩”,并且用匙羹打了我的右脸,当时我痛得流下了眼泪。他当时有点害怕了,就马上说“妈妈,对不起,我下次不敢了”。现在类似的情况经常发生,我感到困惑,不知道该怎样去教育、纠正这个坏习惯?
点评:从“身传言教”做起!!
记得在二胎怀孕期间,因为大女儿不听话(其实具体是什么事情己经忘了,并没有多大的事),当时很生气,顺手拿起手机数据线,狠狠地甩向了女儿的大腿,在接连几次后,女儿颤抖地说:"妈妈:我错了,不要打,不要打 "事后意识到自己的暴力,搂过女儿对她道歉,安慰了非常久,她才慢慢平复了害怕、不安的心。那次之后,不管遇到什么事,我总是努力控制自己愤怒的情绪,试着跟女儿讲道理、谈心,大女儿也渐渐地更懂事了,有一次她对我说:妈妈,我现在越来越爱你了,因为你不会再把我当出气筒了,我有时发脾气,只是希望你能抱抱我,摸摸我、就像小时候一样。以前你打我,其实我心里还是生气,只是因为害怕不得不说我错了。
打,并不能从根上解决问题,只是自己发泄了当时的情绪,孩子因为害怕而屈从了。
小班:陈小琴(因为前几天在外出差,作业迟交了)
打是一种教育方式吗?
小班组 余娜
无理由,毫无节制的打孩子就是一种暴力教育,结果只能适其得反。
就说我自己吧,我是一个非常不合格的母亲,以前我只要一听到我女儿的哭闹声,我就特别的狂躁,无名火会随着孩子的哭闹声而出现。对待孩子的哭闹显出了极度的不耐烦,为了让她能停止哭闹我没有进行耐心地安慰,也是不宽容的接纳而是用语言的威胁,威胁不管用就用武力,为此女儿就会哭得越厉害我就越生气。结果可想而之。母女俩就进入一个恶性循环的状态中。其实,我也知道一味地用打骂来教育孩子是是一种畸形的教育。不但没能得到我想要的结果反而让我女儿的脾气也变得很暴躁,也让孩子觉得自己没安全感谢,也变得胆小、不开朗;对她产生了一定不良的影响,但那时是我不能控制住自己的情绪,自己也很焦虑。
现在通过不断地学习,孩子也慢慢地长大懂事了,自己的性情也稳定了,对孩子的打骂次数逐渐少了,我对孩子的哭闹也多了一份理解和宽容,现在再面对她的哭闹或者发脾气时我会敞开怀抱拥抱她,无条件地接纳她。
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