以项目为基础的学习

如今的我好像是在过一种老年人的生活。提前过一段这样的生活，或许对于整个人生，也会有它特别的意义，其中譬如怎样回顾和检讨过去一些事。

说到家庭教育的学习，那是比较清晰的起源于2012年，在一个团队中，在一种热情鼓舞下，持续做了比较长一段时间的事，最少到有这段文字的时候还没有结束，也不知道结束具体会在何时到来。

感慨就发到这里吧，说正题。

一直以来，学习的有效性或有效的学习，都是我很感兴趣的话题。牵涉到学习的目的和方法，以项目为基础的学习或者项目化学习，应该归到方法一类。

在以自学为主的学习活动中，这个方法应该有它特别重要的作用，可以有一个引领。

如果选择以项目为基础的学习，首先就要设定一个学习目标，譬如在3个月内就要达成，实现目标的过程也就是学习的过程，自然也就达到了学习的效果和目的。然后，最重要的事就是为此而坚持。

另外一个比较重要的问题是，这个预定的目标，必须由兴趣出发并且是发自内心的浓厚的兴趣，这也是确保圆满的必要的前提。

项目可以不拘一格，全依自己的兴趣来定。以下是一些参考：

1、就自己家孩子所处的学习阶段，如何处理好兴趣发展和课业学习的关系，写一篇探讨性的文章。

2、做好一个演讲准备，为特定的主题搜集材料和线索。

3、在社区推广一个家庭教育主题公益项目。

在进行以项目为基础的学习之前，还有一些建议希望能引起重视：

1、就像准备论文一样，选择一个小的“切口”，来开始自己的工作。靓丽的题目虽然好看，但可能会失之于太过宏观或者遥遥无期而难以驾驭，最终也会动摇自己的信心。

2、设定为达成项目的完成而必须的步骤，并随着项目的进展记录下来，这样还可以对一些细节进行修正，并刺激自己坚持下去的动力。

3、确立的目标是清晰和有意义的，这个意义是指它的社会价值，我不仅是为了自己而学习，还要对这个社会的进步贡献出一份力所能及的力量。