2016.10.15.心语-秀香读《不输》25卷P83页文章，跟诸葛亮学教子
今读诸葛亮教子的家书，感觉的确是家长必上的十节课。其中，第七课性格的力量再次引起我的思考。一个人性格太急躁不仅很难成功，还会危害身体健康。生活中我们一看到孩子有情绪发脾气我们就心急如焚被孩子情绪和行为影响，也打压抑制控制孩子情绪和行为为目的去控制孩子。给孩子定位“坏脾气”。殊不知，我们贴标签给孩子，长此以往孩子的遇事将以发脾气释放坏情绪为疏导处理自己的情绪问题，以情绪的极端化来回击应对父母他人。当孩子明显表现出这些负面情绪时，父母最常用的处理方式是安慰、劝导、解释等，可结果往往是徒劳无功。其实，安抚的最重要功能，是让孩子感受到你真的体会他内心的痛苦和烦恼，也就是所谓的同理心，这样他才会接受安抚。拥有同理心是我们每位父母成长的必修课，只有我们成长了，才能引领孩子成为拥有个性魅力四射的孩子。