[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]开启说读就读的旅途。心语～秀香读《不输》60天之第三十七天。读《不输》26卷国外家教：布兰迪斯大学教授曼格尔谈创造力
 布兰迪斯大学是世界上享有“犹太哈佛”之美誉一所私立大学。该校曼格尔教授说：教育不能创造什么，但是它能够启发儿童的创造力。他认为，儿童时代是人生学习的黄金阶段，人的创造力，就在这个阶段有所表现。具有创造力的孩子人格特质很独特，他们比一般孩子更聪明，更“淘气”。而听话、循规蹈矩的孩子面对新环境新事物只有复制的能力，对于创新却望而生畏。教授给支招：培养孩子的创造力，父母要重视培养孩子的观察力，教会孩子学会思考，让孩子经常参与创造性活动。在活动中做力所能及从多角度思考问题。可是，面对孩子的教育问题，我们家长急功近利认为孩子只要学习好其他一切多不是问题。别人的孩子学习什么？我的孩子就应该学习什么，而且样样精通科科优秀。为了这些而剥夺孩子在游戏中玩耍观察发现新事物的机会。其实，生活中被忽视的事情，经过我们父母有意识的引导孩子才能科学的创新。孩子的创新不是功利的强求，而是支持孩子好奇心，引导孩子学会思考，允许孩子犯错失败，鼓励陪伴孩子面对每一次大小的挫折，大胆帮助支持孩子实践好奇心。
最后送给大家一句话：创造力来源于好奇心，引导、激发、支持孩子的好奇心，陪伴孩子创造一个个奇迹吧。