[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]开启说读就读的旅途，心语～秀香读《不输》60天之第四十三天。读《不输》名人家教
毕素敏：告诉孩子并不只有比别人优秀才会更幸福。
     毕淑敏老师这样定义幸福：幸福应该是有意义，加上长久的快乐，短暂的、停留于表层的快乐体验，并不等同于幸福。要让孩子体验幸福，就要在孩子小的时候就有感知幸福的能力，并不是出类拔萃、优秀、比别人好、得第一，才会更幸福。人生是一个漫长的过程，忍耐和等待是不可避免的，撒下一颗种子，不懂得等待，是不会看到开花结果的那一天。所以，家长给孩子设计人生之路，本身没有错，但是，孩子要有选择走其他路径的权利，家长要有耐心静静等待。
      追求第一何其不是一种完美之殇，不少父母尤其孩子小学阶段对孩子的要求特别严格，希望孩子样样都得第一，这是不现实的，孩子再怎么拼命，也不可能做到。家长苦苦相逼，孩子怎能不受伤害，以至于生成厌学或亲子关系一天天恶化。
我们爱孩子为孩子设计人生之路本身没有错，但是孩子有权利选择自己的道路。当孩子与我们有异时，不应过多的强迫孩子，应尊重孩子的选择。
我自认为的幸福是自我满足体验的一种内心体验。