一、时间 ：2018年1月11日

二、地点：河北保定李毅新老师七年级微信课

三、主讲人：岳升杰

四、主题：《赢在家庭教育上——我的家庭教育之路》

五、议程：

序言:各位老师，大家晚上好！我叫岳升杰，是河南濮阳。在这里感谢李毅新老师的邀请能和大家在群里一起学习、探讨家庭教育。今天我与大家分享的题目是《我的家庭教育成长之路》，这里我结合自己的实际与大家分享我的家庭教育成长之路。1、我为什么学习家庭教育？2、我是如何学习家庭教育的？3、学习家庭教育取得的效果。4、我的几句肺腑之言。

（一）我为什么学习家庭教育？

现在从事学习家庭教育的大致有三个对象：一是

我当过八年老师，以后从事行政工作，自2004年起，由于孩子的学习问题，我开始走上学习家庭教育之路。2004年儿子上初二，成绩一直在中游，学习没有兴趣，老师布置的作业勉强完成。业余家庭作业像背诗、写日记都是敷衍了事，草草交差。期间，我用了很多方法

1、比较法。让儿子以女儿为榜样进行学习；用别的孩子与儿子比。

2、痛说家史法。用我的成长经历——讲那时生活是多么艰难，学习多么刻苦进行教育。

3、说教法。讲学习的好处、对人生的意义。

4、专挑缺点法。挑出缺点，进行严厉的批评。

这些方法都不见效，我非常烦，有时醉酒后，对孩子大发雷霆。孩子性格内向，吓得一声不吭。和所有家长一样的苦恼：孩子除了不爱学习以外什么都好。儿子小时候那种可爱形象渐渐从我的脑中消失，代替的是孩子不争气，不上进、厌烦，造成父子关系僵化。孩子害怕我，不愿见我。我看到他在家不学习，心里就烦。他能去学校我就心安理得，便自欺欺人的认为他在学校学习。这期间有几个问题一直想不明白：

1、吃、穿、住、用不用愁为什么不愿意学习呢？2、父母讲的句句是肺腑之言孩子为什么不听呢？3、如果说是家长的事，我们那时谁管了呢？4、如果说是我的问题，我在教学上还是可以的，在别人眼中我在教育上应是内行的。这些问题让我百思不得其解，结论只能是：我尽力了问心无愧，孩子不争气没办法。有一次我和同学谈起孩子，她说：“唉，爱人吧，真不行还可以换，这孩子换也不能换，真没办法！”同是天涯沦洛人，你既不能扔掉他又不能调换。他注定是你最亲的人，要伴随你的一生。该用什么办法调动孩子学习的积极性呢？那段时间我长期处于苦恼之中。在自己走投无路之时，这一年暑假，爱人说：“家庭教育专家周弘来濮阳讲课，咱听听吧。”之前爱人已经看了教育方面的书，让我学，我总不以为然，觉着没用。自己没路了就抱着试试的态度去听。周弘讲的是“赏识教育”，当时我就向周老师提出问题：孩子明明犯了错误也能赏识吗？赏识不会导致孩子骄傲吗？尽管周老师给出了答复，但自己并不服气。不过听后也给了我启发：周弘能把聋哑女儿培养成留美学生当代的海伦-凯勒，我就不能将一个健康的儿子培养成才？还是我的能力和教育方法有问题。从此，我低下了高昂的头，开始走上探索家庭教育之路。

 

（二）在学习中大胆实践。

1、向书本学习。

我阅读了很多教育专家的书：赏识教育专家周弘；亲子关系第一人董进宇；顾晓鸣博士；开心妈妈屈开；知心姐姐卢勤；教育专家孙云晓；教育名师魏书生、王金战；NLP大师李中莹；国外知名教育家斯宾塞约翰逊，卡尔威特，卢梭，羌宪求。关于我的阅读体会是：先易后难，先国内后国外。先从周弘的书和光盘开始学，周弘的语言浅显易懂。周弘是高中毕业生，没有我们的文凭高，他的女儿是聋哑孩子，我们的孩子是健全人。待了解了国内的先进观念后再看国外的，经济发展水平决定教育水平，我们国内的先进教育理念，很多都来自于国外。

2、向专家学习。

凡是有专家到濮阳来讲课我都要放下一切事情去听，像周弘老师、顾晓鸣老师、康健老师等。上个月12号，13号顾老师在清丰讲了两天我听了两天。我和爱人还去郑州参加亲子关系培训班，听董进宇老师讲课。其主要目的是接受新的家庭教育理念，将旧的错误的东西冲洗掉。

3、写成长日记。

坚持写成长日记，把孩子当成研究课题多陪伴，多了解，多分析。

4、学以致用。凡学到的好的方法都要大胆的用。

⑴鼓励、沟通、确认方法中写信、写纸条。

写的信有《笑声、永远属于我的女儿》、《父子情深》等。写的纸条有：女儿如中秋的圆月，众星相捧，月圆、梦圆；儿子如春天的朝阳，冉冉升起，发光、发热。今朝一枝独秀，明日春色满园。明天将升起明天的太阳。在儿子房间里写了《爸妈与儿子》：爸妈是大海，儿子是朝阳。爸妈誓用柔情和宽容，托起儿子这颗太阳。儿子突变，父母傻眼，仰望苍天，苍天有眼

⑵ 亲子关系中的肢体接触、握手、抚摸、拥抱。

⑶如何让孩子听话方法中的“一分钟目标”“一分钟表扬”“一分钟批评” 。

（三）学习家庭教育取得的效果

1、密切亲子关系。

经过长时间坚持不懈的努力，我和儿子的关系改变了。儿子也出现了惊人的变化，就好像昨天还是一块冰，忽然间“咔嚓、咔嚓”几声没有了。真的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

2008年12月14日，星期日，孩子月考成绩不理想，心里闷闷不乐。我假装什么也不知道。儿子平时爱吃火锅，而且这种吃法时间长，能在一起很好的交流，我们的一些思想交流都是在这种场合实现的。

儿子星期日下午不用去上学。他放学后，我说：儿子，我们去备料，让你妈在家准备，今天我们在家做火锅，儿子非常乐意。我们在家整好东西正要吃的时候，电话响了，单位有事让我过去。儿子很不情愿让我走，我也很难为情。我给儿子解释几句就走了。

我在外面吃饭时给儿子发了条信息：宝贝儿子，我们很久没有在一起吃饭了，很想很想和儿子在一起吃顿团圆饭，不过公务在身，没有办法。俗话说得好，为人不当差，当差不自在。希望儿子谅解！当时也没多想什么，就是在学了家庭教育后一种心情的真实表示，感到应该这样做。

回家后，爱人向我说了儿子的表现。爱人说，你走以后，我给儿子说：你爸一直让我问问你，过去哪些地方伤害了儿子，一定让他说出来，打开心结，爸爸一定改正。然后爱人又把我发的信息让儿子看。一会儿儿子在抽泣，爱人以为发生了什么事，赶紧去安慰儿子，怎么了？怎么了？儿子说：我没想到我爸对我这么好！

我听了爱人转述以后非常激动，意识到父子关系真的破冰了！儿子信任我了！多年渴望的事情出现了！学习家庭教育有效果了！在这之前我己经意识到我对儿子的感觉变了，看儿子顺眼了，我相信“心有灵犀一点通”这种感觉一定能得到儿子的反馈。这一天终于来了。2、儿子的变化。

第一，学习成绩大幅度提高。亲子关系改善后，孩子慢慢像变了个人，学习有了热情。儿子应届高考时只够三本线，复习一年，增加了80分考入了一本，到大学后，考四六级英语，获得奖学金，这些都出乎我的想像。今年又考入四川大学研究生，他一个班里就儿子自己参加研究生考试。

第二、生活充满激情。高考过后，到大学里，竞选班干部，入党，这次在家，干活。从儿子身上，我看到了家庭教育的威力。因此，不论从家庭的角度还是从社会的角度，我的后半生都要将家庭教育做为自己的梦想和追求。

（四）我的几句肺腑之言。

1、任何成功都弥补不了教育孩子的失败。

2、哪些是孩子成长的主要因素？

3、青春期孩子问题是给我们改变的最后要机会。

 

任何成功都弥补不了教育孩子的失败，家庭教育是做人教育，是生命教育，是幸福教育，愿我们每位父母从现在开始，主动学习家庭教育。