定海神针

——致以此篇献给我最敬爱的苗老师

              

又一年艺术展演如约而至，不一样的排练经历，让去年的往昔记忆犹新，整理回味，不忘初心……

温馨暖暖的十月阳光，迎来幸福美好，举国同欢的国庆节，终于可以让奔忙的心慢慢停泊下来，可以静静回味五月学生才艺汇演时，为京剧节目全心投入付出的苗老师，点点滴滴历历在目……，他如同定海神针，让你安心踏实!让你无比信任！

在共同排练为节目演出精心打磨中，让你感受他无处不在的人格魅力及他对京剧艺术的无比尊重：对表演细节的精亦求精，对演出音乐的严格要求，一个音符一个节奏都不容错；对演出服装的宁可破不可错的艺术尊重。面对排练困境，总会柳暗花明又一村。面对工作，始终是和言悦色，乐观阳光，充满无限热情动力，无时不刻的感染你，感动你，也正因为苗老师对京剧艺术如此的用心执著追求，才那么生动形象的还原了经典现代京剧《红灯记》选场。

时光如梭，白驹过隙，不知不觉在小学音乐工作已25年多之久，演出比赛排练过20多年舞蹈，音乐剧，歌伴舞，经典诵读，合唱，进入了新的单位，第一次接手排练京剧，真是心里没底，幸福的是领导的英明，在校外聘请了专业的京剧老师进行指导，也因此有幸结识了生命中的艺术贵人苗老师，虽已年过60有余，却是精神饱满，气质风雅，依稀能见到年轻时的帅气风采！

第一篇章——小有成就：小荷才露尖尖角

也就是去年十月底，才开始了京剧社团的成立，因为三四年级的孩子基本都有了固定社团，我只能临时在二年级重新选人，开始有30多人，几经体验，剩下的精英20人，就这样一群什么京剧基本功底没有的单纯可爱孩子们，从零开始进行了京剧艺术的学习。面对这么小的孩子，我真的是没抱什么希望，但苗老师并没有面露难色，而是充满信心的说，不要紧，从头开始慢慢学。

第一堂课，是带着孩子们学习圆场步，初次感受京剧中的唱做念打。随后我们交流商量选参加比赛的节目，我自己喜欢黄梅戏，吕剧，豫剧等，苗老师建议说，这些都属于地方戏曲，有些小气，不如我们的京剧国粹经典大气，传统京剧爱情居多，不太适合儿童，而现代京剧也就是样板戏都很有教育意义，更适合孩子.确定了排演曲目现代京剧《 红灯记》第一，二场。说实话，我对京剧艺术说不上喜欢，但也不排斥，因为小时候父母经常带着我去外村看京剧听戏。但是面对这些二年级的孩子，我依然是心存疑虑，但看着苗老师底气十足，我也就安心接受，开始排练。

首先从大家都比较熟悉的李铁梅唱段《都有一颗红亮的心》开始学起，因为旋律经典熟悉，孩子们学起来也比较喜欢，学起来也是轻松愉悦，所有的唱段苗老师已打印好歌谱，我只负责再复印给学生，接着又开始学习李玉和唱段《天下事难不倒共产党员》，说实话学得有些艰难，因为一字多音，唱得旋律高低起伏，真有的些难唱，但是孩子们依然是用心坚持学习，看着学习的努力，更激励我要更用心的教唱，对于难点部分，就需要苗老师每周二来指导时再进行纠正练唱，随后在苗老师的安排下，依次又学习了李奶奶唱段《革命的火焰大放光芒》，是这几首里最难的曲目，有时候一节课，就只能学会一句，我一个一个音符教唱，确保音准，这样学还有些磕磕巴巴，甚至孩子们在学唱时都直犯困打哈欠，但没有一个孩子放弃，依然坚持学习，还好有苗老师帮着指导关键乐句，不然整得我都想放弃不学了，感觉太难了。攻克了难关，再往后学李玉和唱段《穷人的孩子早当家》、《手提红灯四下看》都是小菜一碟，轻松搞定。

真是天下无难事，只怕有心人。迎难而上，坚持不懈，更能增强演唱功底，不断提升演唱能力。有专业摸黑老师悉心指导，如定海神针，让心淡定从容，恬静安然！

第二篇章——初具规模：看似平常最奇崛

对二年级的孩子们来说，完成五个唱段已是成就不小，但与苗老师一交流，才知道这只是万里长征的第一步，后续工作将是路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。这时苗老师已提前把四段伴奏及原唱音乐都整理下载好给我，所有的需要操心的事，每一步需要循序渐进的做什么，苗老师都已为我安排妥贴，心暖暖的感动。

这样利用每天的早上，活动课，社团时间，带着孩子们随着音乐练唱，遇到困惑处，苗老师就在每周二活动课进行指导点拨，孩子们也由原来不太敢唱到放声歌唱，由跟琴演唱到跟随伴奏音乐自信歌唱。苗老师看到孩子们的不断成长，又提出了新的要求，要跟着音乐边唱边表演动作，我就先一点点的跟着原版视频学动作，然后一句句教给学生，但怎么看就差那么一点儿京剧的韵味，还是苗老师解了困惑，在外出有事期间，苗老师单独对孩子们进行了表演动作的纠正，我再回来看孩子们的表演真的是更上一层楼，举手投足，眉目精神都特别有京剧范儿，真的钦佩专业老师就是不一样，稍微专业指点就变得与众不同。

在孩子们的用心学唱表演后，孩子们可以随着音乐有模有样的表演唱起影片中的每个唱段。这时苗老师又安排唱段暂时放下，开始选人进行故事情节的念白及表演，在我初选了部分孩子后，苗老师又结合着角色及演唱选定人物，我又开始分角色的逐一指导，首先是主角李玉和的选择，最终选演唱好的祺选当，但这个孩子的表演实在是有所欠缺，一个转头的动作，至少要学10多遍才稍有进步，我有些想放弃他演的念头，这期间幸好有苗老师特别耐心的帮着指导他的一个个动作，真是量变的积累可以达到质变，在苗老师的细心指导下，小李玉和的表演越来越有派头有气场了。随后的其他角色也慢慢投入到表演情境中。

排演过程中，由最初简单学唱到跟着音乐有情节的表演唱初具规模。这一路走来真真的感谢苗老师由易到难，由浅入深，层层递进的指导与点拨，看似排练零散，却是环环相扣。如同定海神针，让心从容，排演成果在不急不慢中自然而然，水道渠成！

第三篇章——还原经典：成如容易却艰辛

冬去春来，眼看入夏，就要迎来五月底的比赛演出，节目虽然初有模样，但要想参加演出，实在觉得无法拿出手，心里毫无底气，但此时的苗老师却一如既往的信心十足，一步步的计划安排打算设想，我也努力的鼓励自己打起精神去着手准备。首先是有些音乐需要花钱制作，是苗老师联系老师去见面沟通，了解价钱不菲，感觉花钱做音乐实在不值，为了节俭，我们决定自己录制音乐，首先苗老师进行器乐记谱，又去联系热爱器乐的朋友，利用午休时间，七八个人一起开始录制音乐，没想到效果与原版音乐相差不几，真是办法总比困难多，这样把需要的音乐全部录制完成，为了省钱，我又利用几个晚上熬夜到凌晨自己剪辑音乐。当我建议可以省略一些音乐时，苗老师都是要求尊重原创音乐，不要随意更改，也让我更感受到他对京剧艺术的真心尊重，更提醒我自己教授学生要更用心和专业。在剪辑音乐中我需要改动必须申请苗老师，经常是交流到很晚。只是为了更准确的还原经典，尊重原剧。

在商量买表演服装道具时，我发现单位以前的服装有些类似的，就很高兴的拿给苗老师看，可以直接用就省钱不用再买。结果被苗老师彻底否定，说京剧艺术宁可破不可错。服装必须全部尊重原剧去买，因为自己京剧方面了解肤浅，最终又是苗老师操心，找的东北热爱京剧的朋友买所有的服装道具，为了表演背景更真实再现经典原剧，为了再现火车开来的动画，苗老师又麻烦东北懂电脑的朋友制作表演背景，更是费了不少心，除了购买的道具，还缺少现场的桌椅，是学校冯主任利用周末去旧货市场买来桌凳，又找木匠做的木台，为了贴近原剧，苗老师放弃午休，来到学校亲自刷上油膝，设计了剧中需要的油灯，一开就亮，一吹就灭。转眼间，普通的桌椅凳，木台，油灯就变成了京剧表演中的逼真道具。

随着比赛的临近，服装也基本到位，但是衣服太大，有些需要添加补丁缝在什么位置，需要几厘米，都要有着严格的规定，还是苗老师操心找自己的老伴连夜缝补，还找家长帮着修剪缝补到夜半，点点滴滴，暖暖深深的感动。对孩子们也越来越有信心，我也在心告诉自己，更用心更努力更投入的指导学生的表演细节，演唱节奏，只希望能够对得住苗老师全力以赴的投入与付出。

  万事俱备，只欠展示，比赛当天清晨很早，苗老师带着专业的京剧油彩还有家长帮忙进行化妆，一切穿戴整齐，站上舞台瞬间，俨然是小戏骨版的现代京剧《红灯记》，演出中，苗老师为了再现真实场景，特意借来运动会上用的起跑枪，现场放枪，点点滴滴，让我深深敬重他对京剧艺术的无比认真与执著追求。预赛结束，八个节目，我们排名第四，非常幸运的入选参加了市才艺比赛，但是要求我们必须压缩时间，苗老师面对现实和尊重京剧艺术的冲突，也只能委曲求全，尽量在不改变原剧的前提下进行调整，我深感苗老师内心的不情愿，总算是在学校六一展示中，不受时间限制，尽量还原了苗老师的心愿，增加序幕，并进行了录音，在全校师生面前很完美的展示还原了经典。在假期间，又被通知上交视频参加了省里的才艺大赛。在这期间，我始终保持宁静随安的心，对孩子们爱心满满，面对比赛心平静气的迎战，只因有如定海神针般的苗老师坐阵，就特别安心，静心，宽心，放心，暖心！

  “看似平常最奇崛，成如容易却艰辛”，在苗老师的精心细致，耐心周到的指导下，这群热爱京剧的二年级孩子们由懵懂初学，到练唱表演，都认真努力，全心投入，最后形象生动的演绎现在代京剧《红灯记》李奶奶一家的革命历程，也一路见证了苗老师对京剧艺术精湛的专业指导，才有孩子们的出色精彩！并获得区里二等奖，市里一等奖，省里三等奖。苗老师不仅负责京剧的指导，还有我校的器乐指导，中学的器乐指导，还有老年乐团，周末学生培训，其他学校的节目指导，每天都是紧张忙碌快乐充实的工作。更知道其实他自己的身体已有隐患，却从来在我们面前表现的都是快乐阳光，充满活力，精神抖擞的模样。心里不仅是深浓的感动更是撼动。这更唤起了我对工作和生活的年轻心态，更没有理由不好好工作，好好生活！让我懂得人生在世，不在年龄多少，贵在拥有一颗热情乐观的年轻心态，定把琐碎平淡的日子活出有滋有味，精彩纷呈的美丽人生！

  在此深深向苗老师鞠躬，美好感恩您，不仅是我京剧艺术上的专业导师，更是我人生中的珍贵老师，向您致敬，向您看齐，阳光灿烂的活出幸福自在的美好人生！