从情感态度价值观上加强家庭教育 　　 家庭教育是学校、社会教育三位一体的主要组成部分。是教育孩子不可缺少的一部分。随着社 会发展，人们文化知识、生产力、科学技术等水平的不断提高，各行各业使用需求新技术、新设备不断扩大，社会人才需求向专业型、技术型、文化知识型转轨。企业用人由注重知识型向即注重知识型又注重专业型，同时更注重人品型转变。在新形式下，社会进步就需要我们家庭对孩子教育提出了更新、更高的要求。因此，我从以下三个方面谈一谈对孩子教育的一些看法。 　   一、从加强情感教育入手，营造家庭良好氛围。 　　 身教重于言教，父母作为家庭教育重要组成部分，必须要以身作则，用平时良好的行为习惯，在潜移默化中教育孩子。如，尽量避免在孩子面前讲粗话。在遇到矛盾问题时要通过正确途径进行合理解决，避免出现冲动行为。这样，将来孩子遇到问题时就会在心理产生或多或少正确处理问题的习惯。其次，父母要在平时做到尊重长辈，关爱他人作为孩子言行教育的重要一课。教育孩子不是一朝一夕，一蹴而就的事情。是长期生活、学习中一点一滴、一言一行中得到积累，获得教育。只有让孩子们平时获得感动多，他们才会感知或得到感恩教育。如，父母有义务、有责任要为孩子营造一种良好成长、学习、生活环境。避免在孩子面前争吵、说脏话、动手打架等不文明言行。父母一言一行都会使孩子心灵留下终身难忘的记忆。一个和睦的家庭对成长中的孩子致关重要。平时有些家长把成绩上不去孩子责任都推给孩子身上，对事件产生的根源及处理该问题缺乏必要的研究，对下一步怎样解决或采取什么样对策束手无策。而是在物质上不断满足孩子需求。如，考了多少分，给予多少奖励；整天让坐在家里写字桌前，看不出孩子学习效率。这样，孩子也会想到一些对付家长的办法。找借口去卫生间、人在桌前，心在外等五花八门方法对付家长。在平时家长也缺乏必要系统性的、有计划的管理孩子的方式方法。如，假期孩子一放假，父母也跟着孩子放松了对孩子的教育。放任对孩子教育，让孩子玩个够。缺乏合理有计划教育孩子方式方法。不管什么时候，对孩子教育都应该有合理的教育计划。做到既提高孩子学习效率兴趣，又加强孩子体魄，两者相辅相成。     对单亲家庭孩子教育要注重情感教育。由于家庭父母一方不在孩子身边，在孩子成长过程中，孩子总是和父母都在身边健全家庭孩子相比，对他们产生羡慕或嫉妒。进而有一些孩子在心理上或多或少产生一些障碍。这时，家长更应该在各方面要关心、帮助孩子，以情感教育感化孩子，多找孩子的闪光点。从不同角度观察孩子，多鼓励孩子，让孩子树立自信心。如，家长在假期多领孩子到大自然搞一些心情愉乐活动，让孩子放松心情。组织家庭登山、旅游等活动。充分体现孩子在活动中重要性，让孩子充满自信。     对贫困家庭孩子教育家长要多从与同学和睦相处和树立自信心入手。这样家庭孩子有两种倾向：一是好强、二是自卑。因此，家长对好强的孩子多进行关心他人教育，避免心理上产生偏激。对自卑的孩子，让孩子感受到与其他家庭孩子没有什么差别，重点在人生观、价值观上侧重引导，让孩子摆脱心理自卑，中心转移到学习，关心尊重他人上。 　　 二、态度上家长对孩子教育要始终如一，不得掉以轻心。 　　 对孩子教育家长要态度明确，持之以恒，方式上有创意，不要用老方式、方法。如，讲故事，向谁学习。要采取新的方式、方法。如，采取一系列参与式、感受式活动教育。假如我是父母、爷爷、奶奶、同学等等体验式教育。通过一个活动，让孩子体会作为父母、爷爷、奶奶等为关心、培养孩子所付出的感受。家长态度要明确要求孩子必须尊重长辈、关爱他人。不要过分溺爱孩子，让孩子干一些力所能及的活。给家长端水、扫地、打水等，使孩子养成良好生活习惯。逐步树立只有付出才有收获的体会。在今后学习、生活中，必须凭自己辛勤劳动，奋斗、拼搏获得收获，是最踏实、快乐的。一个人只有通过自身努力，获得知识、技能，才是永远的。才能在将来的竞争中能够自食其力，生活有保障，不被淘汰，才能帮助他人。 　　 三、让孩子树立远大理想，体现孩子自我价值。 　　 一个人的生命是短暂的，一个人可以有不同的生活方式。孩子今后的路怎么走？家长做好孩子从启蒙、少年、青年成长教育，为孩子树立远大理想，正确的人生观，价值观形成做好引导。如，让孩子多读一些名人书籍，伟人传记等。让孩子懂得一个人的成长，人生的价值，不仅仅是考上理想大学是最终目标。人的价值、理想，最根本途径在于实现自我，进而服务于他人，服务于社会，报效祖国。人的品德是社会进步、和谐必备条件。每个家庭成员是社会道德形成体现者。只有每个家庭家长们承担起培养孩子良好品德教育孩子的责任。那么就会为社会营造文明、高尚、良好社会风气。胡锦涛总书记提出关于“八荣、八耻”荣辱观教育，为我们家庭、学校、社会教育提出更高的要求。作为社会组成部分家庭教育也占有重要一个方面。家长要结合这一活动的开展，在家庭教育中让孩子明确，做什么事情为荣，做什么事情为耻。让孩子从生活一点一滴做起，从身边小事做起，从家庭内部做起，从学校内部做起。孩子只有通过这些教育，逐步让孩子树立远大理想，向上进取心，荣辱观。在今后生活及学习中孩子必将体现自我价值，为社会进步做出他们应有贡献。作者/海拉尔第七中学一年六班 特吉的家长：文胜 ２００６年５月