下午老同事聚会席间，接到一个复咨家长的热线求助电话，最近热线电话有点象110、120之类，家长都是火急火燎的样子。明知我在外面不方便，还是坚持要咨询。

急事急办咯。就找个角落坐下。

家长说，咨询后，照我们的建议内容做了，开始二天非常的好。但是第三天开始，孩子又做作业开始磨蹭、开小差了。妈妈忍不住臭骂，结果孩子现在连学校布置的作业都难以完成，更不要说采用我们的补缺方法了。

家长的情绪非常的激动，哽咽着说孩子这样，想放弃教育了。

我仔细的确认了下家庭情况，现在孩子基本全部由妈妈来管教，爸爸成为影子人；妈妈是会计，到家还要操持家务，所以让孩子自己做作业，一般过1小时后，检查孩子的作业，结果就会发现孩子作业潦草、漏做、跳做等，于是气不打一处来，往往会痛骂孩子半小时以上，孩子嫌烦。

我理解家长烦躁心理，但是，我们是家长，要理智的正视现实，勇于面对和承受一切。所以我问家长：“孩子学习不理想，您不想负责了，那么您准备把孩子怎么处置呢？”

家长不语。

我只能告诉家长：

1、  做自己应该做的事情，尽自己应该尽的责任；

2、  检讨自己的错误行为。孩子有进步，是因为听从我们的建议，给予孩子帮助和肯定了，为什么就不坚持执行下去呢？一个坏习惯的养成用了几年的时间，而培养一个好习惯，却不舍得化上三天时间？明知道孩子不自觉，为什么不在孩子身边监督呢？明知道孩子做作业时间不够，为什么还要骂去半小时以上的时间呢？明知道骂孩子没有效果，反而会加深孩子自卑和厌学的心理，为什么还要这样做呢？

给家长二点启示：

1、  您做了7、8年的会计，有时还会犯帐轧不平的错误。那么为什么今天不能容忍学习中遇到困难而自然犯错的孩子呢？

2、  家长知道很多道理，还在不断的犯错误。凭什么让不知道的孩子事事正确，不能有错呢？

最后，家长心平气和了。

希望家长能常常想想自己的错。用原谅自己的心去善待孩子。用宽容自己的心去欣赏孩子。