自从中华家庭教育网UC课堂开办以来，给网络班的培训增添了巨大的生机和活力。

规定的指导师课程已经很丰富和完善，但是，为了让网络化的培训更加人性化，为了让学员方便快捷地得到指导和交流，我们开办了QQ群，又申请了UC教室。而且，UC教室的全部课程都属于赠送课程。

主管UC课堂的老师对UC教室的合理利用做了很好的安排。

因为我们的规定课程里边，除了家庭教育基本理论部分有视频课程以外，其他比如说论文指导还有个案的指导等，这些课程不在规定课程之内，但这也是教学的一个重点和难点，我们的考试是由三部分组成：论文，个案，理论考试。而论文和个案的指导需要很强的互动性，所以，把这些内容纳入UC课程里边是非常好的选择，便于老师与学员交流。

口语表达能力也是学员做好家庭教育指导工作的一个必备条件，而提高语言表达能力的办法只有一个，那就是练习使用语言，这是听课所不能达到的。

学员在学习过程中，会有许多的问题，还会对培训有许多的建议，我们希望听到学员的心声，学员之间也需要相互交流学习经验和体会，这不但有利于学员的学习，还会让学员在团队中成长。

学员掌握了基本的知识的技能以后，最重要的就是要有操作和实践的机会，家长开放活动就给学员提供了一个很好的施展自己的平台。

签于以上需要及目的，UC课堂特做了如下的安排：

周一、周三：学员课程，包括论文指导课、个案指导课、能力提升课等。在这两个晚上的课程里，根据各位老师的教学风格来决定教育模式，擅长讲的多讲，擅长互动式教学的就采取互动式的教学，学员只要跟着老师的方向走就可以。

周二：学员讲座练兵时间。具体请参阅中华家庭教育讲师中心相关事宜安排（u/xzhxzh/index.html）宗旨是，不管是以前做过家庭教育讲座的学员，还是没有做过讲座的学员，只要希望自己的讲课能力有所提高，都可以来这里讲课，因为这是唯一的一次，要给大家提出建议、意见的活动，也是要大家指出不足的活动，只有这种真诚的点评才能让大家真正有所提高。这是唯一一次，可以针对当天学员的讲座，毫不保留地说明自己观点和看法的机会。但是，希望参与者要把学到的家庭教育理论和方法运用在里边，要根据讲课学员的实际情况而有针对性地发言，如果是一个抗挫能力比较弱的学员，我们还是以保护他的自信和自尊为出发点。相信，只要大家的点评是客观的，中肯的，对事不对人的，我想讲座本人都是能够接受的。因为课堂时间有限，要求大家谈跟当日讲座相关的话题。而且，大家的时间也是非常宝贵的，尊重别人的时间，是高素质人员的特征。

周四：是机动日，供一些团体或者是志愿者团队活动，有需要时，与UC房间管理联系。

周五：是家庭教育EMBA班的学习交流日，只有EMBA班学员可以进入。

周六：是学员交流日，原则上是学员交流学习经验、心得体会等的时间。也可能会采取针对话题来交流的方式。但它不同于练兵场，只交流学术观点和方法及经验，不对各自的发言进行点评。

周日：家长开放日，一是中华家庭教育网服务于社会和家长的一个平台，让更多的家长受益，二是给学员一个施展才华的平台。凡是在周二练兵场上经过训练可以当众去做讲座的学员，都可以申请去做开放讲座。但这一天，因为有外边的家长，特别需要学员注意的是，我们所有的学员是一家人，我们不能对讲课的学员进行任何的点评，而且，我们要把提问的机会更多地留给外边的家长，学员一方面是听，另一方面是指导家长。在这一天，我们每一位学员都要记住，我们是中华家庭教育网大家庭中的一员。

因为近期新学员较多，为了让大家尽快了解UC课堂的特点与作用，特写此文，希望大家提出更好的建议和方法，我们的目的只有一个，让大家有更快的提高，有更大的收获！