中午，和小G通了电话，告诉她家长学校3月要开学了。小G急着和我说：“正好想问你什么时候开学呢。昨天又碰到问题了：孩子开学了，作业一大堆，我看他字又写不好、预习方法又笨、题目又做的慢……手忙脚乱的，11点都做不完。后来孩子爸爸看不过去了，说了二句。结果夫妻拌嘴、孩子哭。……”我听了不由笑出声来，告诉她：“其实我一听你说话就知道有问题了——心又浮躁起来了。（我笑话她）怎么又回去了呢？”小G听了也俏皮的回道：“是的呀，没有你在身边，我又回去了。”（近朱者赤有点道理的。圣经说，人生有三件事不可追回：射出的箭、说出的话和失去的机会。而我们机会的多寡很多时候取决于身边人。所以和什么人在一起，就将成为什么人。）

【我请她回放】您的孩子——一会儿站在您的一边（声讨爸爸的不关心）；一会儿站在爸爸的一边（指责妈妈的挑剔和暴躁）；一会儿又站在您们夫妻俩的对面（看着爸爸妈妈争吵）……孩子都无法定位，如何能静下心、安心的做自己要做的事情呢？（小G笑答：好象是我的问题）

【我讲了一个小故事】一个爸爸嗜好收藏古董，其中一个价值连城的花瓶视为性命。一天有事须外出，特意关照4岁儿子不要动高架上的花瓶。结果儿子实在按捺不住好奇心，爬上去看花瓶，结果打碎了。爸爸回家，气极要打死儿子。妈妈在旁边说了一句话：“花瓶是物，儿子是人，哪个更重要？”（小G马上说：哎呀，我昨天伤害到儿子的心了！我不该那么狠的去骂他，让他心灵受到伤害了。其实做作业和人比起来，人更重要的……）

【我请她】 1、控制情绪：说话前，如果感到有情绪就深呼吸；不要说带情绪的话，因为那不是您真正想要说的话，只具破坏性而没有建设性（不要做无效的事情）；要将阳光欢笑带回家，妈妈应该象太阳要温暖全家。（小G说有道理，其实我在单位一直很开心很好的，想在家不能让儿子有随便的样子，因为男人应该是严肃有规矩的。结果儿子说妈妈你在单位一定很不好的。）2、不要管孩子的学习了。因为孩子有学习自觉性，喜欢学习，而且爸爸又是优秀的语文老师。（小G说：那么孩子不是要多走弯路了吗？我请教她：如果小孩子一直不发烧会怎么样？小G说人的抗体能力差。我说您是医生您明白发高烧是人体自我改善的最高表现，所以古人常说：“小孩发烧一次，聪明一次。”那么孩子如果一直没有犯错的机会，那么他怎么能提高学习的能力呢？好家长不是教读书，而是给予学习的方法。他爸爸不是很好吗？4个字，就给予记忆的方法了。您为什么就不能接受呢？小G有点感悟了）。3、自己先系统的学点家庭教育的有关知识、科学方法和运用技巧。（小G一直是要求能快点参加家庭教育基础班学习的。中华家长学校其实也是在小G这些家长的大力呼唤下举办的。希望能通过我们家庭教育指导师志愿者的家长和来学习家庭教育知识的家长的共同努力，让我们家长的家教能力提高，把我们的家园经营的更加温馨可人，社区和社会更加和谐。）