C:亲职教育探究
1.亲职教育概述
1.1亲职教育概念
1.2亲职教育主体
1.3亲职教育客体
1.4亲职教育的内容
1.5亲职教育的性质
2.亲职教育是必需的
2.1家庭需要亲职教育
2.2没有亲职教育的教育是不完美的教育
2.3.实施亲职教育有利于维护国家安定与社会稳定
3. 实施亲职教育
3.1实施亲职教育的目的
3.2实施亲职教育的原则
3.3实施亲职教育的一般方法
3.4构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的亲职教育体系
4.亲职教育面临挑战
4.1教育体制方面的挑战
4.2经济方面的挑战
4.3时间方面的挑战
4.3委托教育方面的挑战
4.4单亲家庭的挑战
5.结语
第二类:理论研究类
论文是研究的成果的展示,写出来是为了展示已有的成果、课题研究进展、有争议的质疑,在前人基础上的新发现。这类理论性比较强,需要有较深的理论知识,并能对古今中外教育家、心理学家在该方面的理论研究有大致的了解,能够在总结前人成果的基础上,提出新的见解和主张。这类论文理论性强,研究价值高,有研究意义和探讨价值。
一、家庭生活论视角下的中国家庭教育
(一)以家庭生活论的视角研究家庭教育的必要性
1、理论意义
2、现实意义
(二)本选题的目的、性质、内容和方法
1、研究目的
2、研究性质
3、研究内容和方法
(三)对家庭及家庭教育问题的探讨
1、何谓家庭?
2、家庭的功能
(四)何为家庭教育?
1、家庭教育概念
2、关于家庭及家庭的功能
(五)家庭生活论视野下家庭教育课题的提起
1、“符号互动理论”的观点
2、“角色扮演理论”的观点
3、社会化理论的观点
4、关于生活研究理论的观点
内容格式:根据内容排。
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