本书着重于帮助家长以符合孩子心理需要和发展规律的方法和技巧对孩子进行启智、学业发展、行为塑造、个性气质、意志、情商及心理健康教育，使孩子在更高的层次上建立自尊、尊重，获得心、智、品、行的全面健康发展，远离心理、行为障碍，成为高素质的合格人才。本书的对象适合于幼儿园、中小学生的家长，大学生的家长也可以获益。大、中学生和青少年也可以在其中发现许多对自己的学习和心理调节很有助益的心理学理论和技巧。对于幼儿园、中小学学校和机构的教育工作者，以及从事学校心理咨询和辅导、青少年心理咨询和辅导、儿童医疗保健及家长培训等专业的社会工作者，相信也可以提供有价值的参考。

前言
第一章 家庭早期教育技巧
认识大脑的七种智力
注意力的培养
想像力的培养
寓教于乐兴趣多
玩也是成长不可或缺的过程
第二章 学业发展指导技巧
“小仙女”的哀叹
为何“尖子”易陨落
11首刀疤的启示
压力未必是动力
“白天鹅”何以变成“丑小鸭”
看不懂五线谱的音乐大师
兴趣的培养比分数和名人次重要
“授人以鱼不如授人以渔”
第三章 行为塑造技巧
好行为须从小培养
行为塑造须从细微之处入手
行为问题的成因
强化好行为技巧
减少不当行为的技巧
第四章 综合培养技巧
良好个性的塑造指导
个性与成功密切相关
认识和孩子的最佳潜能点
良好气质类型的培养
软糖·意志·成功
培养孩子的独立和自主能力
培养孩子的生活能力和自我管理能力
第五章 EQ的培养及情绪处理技巧
认识EQ，重视情商
常见的情绪处理误区及危害
EQ与心理障碍
认识负性情绪
如何帮助孩子提高EQ
学会化解冲突
如何减少和化解逆反心理
第六章 心理健康及性教育技巧
第七章 学习障碍处理技巧
第八章 心理障碍处理技巧
第九章 亲子减压技巧
参考文献
后记