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——适用对象：8-13岁孩子
通过以下测试，有助于您了解在教育孩子的过程当中是否适用了科学的教育方法，也将帮助您成为一位更加智慧型的父母。
每道测验题有三种答案，请家长和孩子根据平时的情况，如实选择一种，最后算总分。
测试一：您的孩子回到家里，您发现他刚刚与小朋友打过架，衣服撕破了，双膝受了伤。您见到此情景，做如何处理？
A、您批评他几句，但态度和蔼可亲。
B、您不许他一人到外边去玩了。
C、您怒气冲天，并且惩罚了孩子。
测试二：您送给孩子一件他盼望已久的礼物（较贵重的），数日后他给丢了，您做何反应？
A、您安慰孩子，尽量使孩子不要为此事太难过。
B、您决心再不给这种不懂事的孩子买贵重的礼品了。
C、您惩罚了孩子，在责备孩子的话语中提到了丢失物品的价钱。
测试三：孩子给您传信：老师让您去学校一趟。您如何对待此事？
A、只要有可能，您一定去见老师。
B、您设法搞清楚孩子惹了什么祸，并警告孩子。
C、您发怒，打算立即去见老师，您气得不服用镇静剂就难以自持。
测试四：孩子期中考试有两门功课不及格，您采取什么态度？
A、您很难过，但认为这并不可救药，决定在假期里给孩子补上。
B、您弄不清发生这事该怪孩子还是老师。
C、您认为这是家丑，但并不以为然，因为儿子的同学也有两门功课不及格。
测试五：您发现孩子有香烟，如何处理？
A、您作出尚未发现他有香烟的样子，但经常向孩子讲述吸烟的害处。
B、您不注重这件事，也没采取任何措施，但当孩子干了另一桩错事时，您向孩子提起他吸烟的事。
C、等待适当时机，以便当场抓住孩子抽烟，再训斥他。
测试六：您发现孩子偷了自己钱包里的钱，您如何处理？
A、您先弄清楚孩子要钱干什么，然后再采取措施。
B、没弄清事情的原委就惩罚了孩子。
C、您恍然大悟：孩子是个小偷。
测试七：您13岁的孩子近来学习成绩下降，对老师不礼貌，您发现这是因为他在单恋（初恋）。您如何处理此事？
A、您联想到自己在孩子年龄时的情况，尽量理解孩子，对孩子态度温和。
B、您相信这事随时间的流逝会过去的。
C、您让孩子自己了断，并限制他的行动。
测试八：您13岁的孩子与染有恶习的孩子来往，您对此采取什么措施？
A、您利用一切机会给儿子讲恶习的危害，并劝他断绝来往。
B、您认为这是过渡年龄所致，正常。
C、您开始逐渐相信孩子是个流氓。
测试九：您在孩子说了不愉快的话时，忍不住打了他一巴掌。过一段时间您想起这事，您如何处理？
A、您请求孩子原谅，保证今后要克制。
B、您努力改正自己的过错，但并不准备向孩子道歉，您不认为道歉会影响您的威信。
C、您不认为这有什么错。
测试十：得知孩子与异性交往不严肃，您有何反应？
A、您立即表明已经知道了，并告诉孩子他的行为使您难过。
B、您劝孩子不要因为不理智而做蠢事。
C、您对孩子的行为没什么反应。但一旦有机会就向孩子提这事。
测试十一：您认为一个人事事成功的保证是什么？
A、具有特殊的意志力
B、健康的体魄
C、智力好
测试十二：您希望孩子长大成为什么样的人？
A、善良的人
B、出色的专家
C、知名人士
评分标准：1为1分；2为2分；3为3分
将您的积分总数与下列各分数段相对照，可大致了解您教育子女是否具备一定的成功素质。
测试分析：
12-16分：您在教育孩子方面可提供很多经验，您具有做教育家的天赋。
16-20分：您在教育孩子上基本做法正确，但请您不要忘记：好激动是不利于教育的因素。
20-24分：您应重新审查下您对自己及对孩子的看法是否正确，尽管您有时也联想自己年轻时的情况。
24-28分：您常常是不公正的，令人惊讶的是，您居然也能看到“人”与“孩子”两词之间的差别。
28-32分：您未必会有一个受孩子热爱的幸福晚年。幸运的是，您还不是一个典型的不幸者。
32-36分：您应该认真考虑是否生养孩子，因为这一步迈出后，您的家庭成员中谁也没因此而收到幸福。 | 