如何当个好家长
  来源：滨江中学  作者：杨建华

http://www.zjbjzx.com/deyuzhichuang/jiachangxuexiao/jiajiaozhinan/2008-06-28/242.html
各位家长，你们好，
    根据学校的工作计划，家长学校培训班正式开课了。在这里与家长们共同探讨有关家庭教育的问题。旨在让在座的各位家长了解五中，配合五中，发展五中，共同承担培养下一代的重任。今天我和大家谈谈有关家庭教育的地位、作用和怎样当一名好家长这两个话题。大家的孩子刚进入初中，初中时期是一个人发展的关键时期，因为：

    １．从身体上讲，从少年期逐步向青年期转化，身体各部分发育处于旺盛时期，这一时期男孩子的喉结增大，嗓音变粗，个子猛长；女孩子也出现了青春期现象，身体各个部分发育日渐成熟。

    ２．从心理上讲，孩子正从不成熟逐步向成熟转化，独立活动能力加强，社会活动的范围日益增大，受到来自各方面的影响，这一时期，孩子是走到了人生的“十字路口”，他们在思想和学习上开始分化，同时这一时期也正是孩子和家长重新调整关系的时期，如果关系调整好了，家长可以继续保持教育的主动权，说什么孩子都可以接受。如果调整不好，把关系搞僵了，就会丧失教育的主动权。孩子常常对家长善意的批评教育产生反感，甚至出现逆反心理。

    ３．从知识上讲，初中时期既有小学与初中的衔接，又要为高中学习打下扎实的基础。小学升初中是普及升学，而初中升高中是选择性升学。这一阶段基础知识、能力水平，学习意志等等，将对学生日后产生巨大影响，随着高考招生制度的不断改革，每个家长让孩子们圆大学梦已成为现实，但前提必须是能顺利步入高中，这就要求我们在初中阶段，为他们储备良好的知识基础。

    ４．从能力上讲，初中阶段是培养学生各种能力的重要时期，如：自我教育的能力，自我管理的能力，自我控制的能力，自主学习的能力，自主选择的能力，创新和实践能力等等。所有这些都要求家长了解，便于与学校紧密配合，达到共同教育子女的目的。家庭是每个人温馨的港湾，是每个孩子成长的摇篮，家长是孩子的启蒙教师。孩子接受教育首先是从接受家长的教育开始的，所以每个家庭都有教育的功能，家庭教育是指在家庭生活中，即家庭里的长者（其中主要是父母）对其子女和幼者实施的教育和影响。社会发展到今天，学校教育、社会教育对青少年和发展的作用越来越大，但家庭教育在教育中有时却起决定作用，它是微风细雨，能渗透到孩子心灵深处，它是暖暖清风，能抚摸着孩子茁壮成长，所以今天与大家首先探讨第一个问题。

一、家庭教育的地位和作用概括地讲家庭教育的作用大致可以总结为下面几点。

１．教育的不可回避性。在学校教育中，教师和学生之间的师生关系是一种社会约束和职业要求，如果有的教师不合格，是可以调换的。在社会教育中，如果对社会的物质环境、文化氛围、舆论宣传不满意，可以象孟母一样选择搬迁，而家庭教育中一个人自出生以后一般对父母、家庭都具有不可选择性，家庭的教育也就不可避免具有不可替代性。

２．教育时间的连续性孩子自出生到上学前，父母是他的第一任老师。教他说话，教他走路，教他认识世界，教他如何做人。孩子上学后以至参加工作后，父母仍然是他的教师，教他发扬优点，克服缺点，教育时间要延续到父母生命的终止。

３．教育内容的针对性在日常生活中父母和孩子朝夕相处，青少年耳濡目染父母的言行，长期潜移默化地受到影响。父母无时无刻在关心孩子的成长。所以孩子的生长状况、个性品质、思想状况，行为方式无一不在父母的眼里，父母的心中，所以古言道：知子莫如父，这种孩子对父母的依赖性，父母对孩子的熟知性，使得父母在教育子女时能根据孩子的特点，把握有利时机，采用适合的方式来进行有针对性的教育。

     从以上几点家庭的作用来看，家庭教育是奠基教育，家庭教育对学生的成长起着关键作用，家庭教育中不仅要对青少年进行早期教育，更重要的是对他们进行终身教育，那么怎样的教育才能使孩子受益终身呢？我认为家长要不断地提高自己的素质，对自己的一举一动严格检点，这是首要的和最基本的原则。要做好孩子的第一任教师，当好孩子的家长。

    第二问题谈谈：二、学会当个好家长。

     教育子女是父母的责任，父母应有严肃的责任观念，教育观念、育人观念，要做一个好家长，我想家长首先应该建设良好的家风，应该加强自身的修养。

    １．我们先来谈谈如何营造良好的家风这个问题，我想应该从下面几个方面谈起：
    1)营造积极向上的政治空气家庭中浓厚的政治空气会激发孩子的政治热情。在积极向上的家庭中，都会有一种注重政治学习的气氛。家长和孩子一起听广播、看报纸、议论国家大事、讨论时事政策，就可以从正面诱导孩子热爱祖国、热爱党、热爱社会主义。在这样的家庭中，孩子有思想问题、家长能帮他们提高认识。这里特别要提出的是家长要教孩子正确认识社会，分析社会现象的产生、发展的原因。不要把家庭作为对社会某一方面的不满当做发泄的场所。
     2)建立和睦的家庭关系具备良好的家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家中应始终洋溢着民主的氛围。家庭成员之间相互关怀，互相尊重，这样的气氛可以使孩子身心愉悦，充满生活的乐趣，相反如果家庭关系不正常，互相指责，埋怨争斗，大吵三六九，小吵天天有，孩子在家中感到的是冷淡、冷酷，充斥着敌对情绪，这就会给孩子心里留下痛苦的伤痕，产生不安全感而觉得心烦意乱。美国鲍维尔等３位学者在1967年的观察报告中有这样一个实例：有13个年龄在３岁到１１岁的儿童都长的矮小，人们认为是患了发育激素不足的疾病。经调查他们的家庭成员的关系后，才发现这些孩子发育不良是由于不正常的家庭关系造成他们精神情绪上的障碍所导致的。１３个儿童中有６个其父母是离婚或分居的，有２个其父母在婚姻上闹纠纷，还有５个其父母关系不和，行为不端。在这些家庭中，父母的恶劣情绪常发泄到孩子身上，导致孩子内脏功能发育障碍，造成孩子发育异常矮小。据了解，家庭成员之间口角频繁，风波不断，孩子就会吃不香，睡不安，增加患病的可能。国外一家医院对500名肠胃病人调查发现，因情绪不康而患病的占74%。可见家庭气氛对孩子身体发育的影响有多大。作为家长，我们怎么能去摧残自己的孩子呢？家庭关系不和睦还会影响孩子的智力和品德，某大学对81名大学生进行调查，发现这些由于考试成绩较好升入大学的学生中，家庭和睦的有55名，占67.9%，父母性格热情开朗的有70名，占87.3%。良好的家庭气氛促进了孩子的学习。家庭是个小群体，是个情感的熔炉，孩子是在这个熔炉中长大的，家长必须把这个熔炉烧得旺旺的，把孩子的感情锤炼得如金子一般，所以为了给孩子创设一个良好的环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护，家长对孩子也要民主、主动倾听他们的意见，有了事情与他们平等协商，为了孩子一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐的家庭环境。
    3)建立浓厚的学习气氛信息的时代，对我们的家风提出新的要求。无论家长是做什么工作的，都应该热爱学习、崇尚知识，使家庭充满学习空气。今天我们每一个家庭都有权利和条件，我们应该把家里的学习气氛搞的浓浓的，使孩子得到熏陶。遗憾的是目前有些家庭中摆得考究，虽然了漂亮的书橱，却只是个装饰品，书上落了一层土也没人翻一翻，有的家长，下班不是打牌，就是闲聊，闲逛，把大好时光都浪费了，这对孩子的影响很不好。全家人在一起读书、看报、讨论问题，既丰富了业余精神生活，又促进了孩子的学习。有的孩子心野，要看到家长都在读书，自己也不敢满处乱跑了。如果家里能搞点智力竞赛等就更好了，总之我们要在家庭里创造一个良好的学风，这对孩子的成长是十分重要的。
     4)创设乐观、活泼的生活情趣家庭中不能没有歌声，没有笑声。要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活，需要精神生活，需要学习、工作，也需要游戏、休息；需要严肃，同样需要活泼、幽默。家庭中气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格的形成，有些家长总怕与孩子嬉笑打闹有失长辈的尊严，其实不然，与孩子在一起欢乐的游戏有助于调节两代的感情，跨越代沟。孩子和你亲近了，反而会听你的话。家长如果总是绷着脸，孩子一定会敬而远之。带孩子去游玩，尽管工作那么繁忙，还是把星期天还给孩子，这里我们建议家长每天早晨和孩子在一起打球、跑步，晚上一起看书，讨论新闻、交流信息。星期天和孩子一起打扑克、下棋。节日里，和孩子一起到公园划船、照像，过年开个联欢会。总之要使家庭充满天伦之乐，提高家庭的内聚力。
    “十一”之夜，家家户户举杯庆祝，而我家即举行了一场别开生面的“家庭智力竞赛”。主持兼总编辑是姐姐，副主持是我，竞赛对手只有两个，就是爸爸和妈妈，分别组成了“爸爸队”和“妈妈队”。另外，我们还聘请了长期居住在农村的姥姥，做为这次竞赛的场外人员。晚饭后“主持人”宣布：第一届家庭智力竞赛开始。接着宣读了比赛规则：一答题，时间不得超过３０秒钟。二，这次比赛１４题全部是抢答题，谁先想到，谁就拍手。三，答对一题给１０分，答错一道题扣１０分。这次比赛进行得十分激烈，“爸爸队”和“妈妈队”的比分交替上升一平、二平……当答到第八题，“小鸡什么时候开始叫？屋里静悄悄的。爸爸、妈妈都在仔细的思考，离规定时间还有１０秒、９秒、８秒……时间到！随着我的喊声，我和姐姐一齐把脸转向姥姥，如果姥姥答不出这道题，这道题将成为“死题”。这时，姥姥不慌不忙地说：“小鸡出壳前两天开始叫，最晚在出壳前三、四个小时开始叫。”“对了！”“我和姐姐不约而同的叫起来。比赛在热烈而紧张的气氛中进行着。比赛结果：“妈妈队”以十分之差输给了“爸爸队”，“爸爸队”
赢得了这场比赛。……
    啊！美好的“十一”之夜，快乐的“十一”之夜，幸福的“十一”之夜，我永远不会忘记你。许小莹的日记反映出生活极具情趣，这种生活方式是我们每位家长希望的，我们的孩子何尝不渴望过这种充满乐趣的生活呢？
    5)制定严格的生活制度在家庭中要照顾每个人的特点，但又不能完全各行其事。必须有一定的生活规律，必要的生活制度。国有国法，家有家规，一定的制度是形成良好家风的需要。例如：制定生活起居制，使孩子养成按时作息的习惯；制订劳动制度，每个人都要分担一定的家务劳动，孩子养成劳动的习惯；制订文明规范，使孩子讲究礼貌行走坐立姿势规范，语文文明，举止大方。家庭里有了严格的生活制度，就能做到“活而有序”。良好的生活制度对家庭成员既是约束又是促进，促进人更快地进步。

    ２．刚才我们探讨了一个好家长应该努力在建设良好的家风，道理是明白了，但建立良好的家风是与家长的素质分不开的。当个好家长还必须要不断提高自身素质。家长的人格、品行本身是一种极为重要的教育因素，家长的日常生活行为是一种潜在的而且是惊人的教育力量，因此家长必须严格要求自己，以身作则，用自己的优良品质和模范行为来教育和影响孩子，给孩子树立榜样，因为榜样的力量是无穷的呀！记得榆次五中13班有位名叫张拥军的同学在日记中写到：“爸爸是单位的领导，他工作非常认真，平易近人，乐于助人。有一次邻居家的孩子阑尾炎发作需要立即去医院，爸爸就把单位派给他的车让给这位邻居，自己骑自行车上班了，我作为班里的生活委员，要向爸爸学习，关心同学爱护集体。”真的，这位同学在爸爸的影响下，履行了自己的诺言，被同学们评为“新风奖学雷锋标兵”。人们常说，孩子是家长的影子，孩子是家长的翻版，这句话一点也不假。有什么样的家长就能教育出什么样的孩子。因此为了自己的孩子，希望家长们注重自己的言行，给孩子树立一个好的榜样。另外，加强自身修养，还要从尊重孩子做起，有位名人曾经说过：“以尊重唤起自尊”，是的，只有自尊，才能战胜自己克服困难，赢得胜利。榆次三中原来的校医，几个孩子都顺利升入大学，并且都一一到国外深造。令人羡慕，羡慕之余人们向他求教，教子经验，耸却只说了一句很平常，但又很值得我们深思的话：“娃娃是夸出来的”。从这句看似平凡的中，我们每位家长能否受到一点启迪，当你张开嘴准备骂孩子的过错时，当你抬起手准备打下一巴掌时，想想这句话吧，请你克制自己，棍棒之下不会出才子。现在我校实施成功教育，其核心就是相信自己能，便攻无不克。课堂教学中始终贯穿激励评价的原则，通过实施移情效应，感染效应，信任效应，期待效应，成功效应来帮助学生获得成功。作为学校教育的延伸，我认为家长应该接过成功教育的接力棒，多说几句鼓励的话，与孩子共同攀登成功的顶峰。我们不妨来看看闫俊彦教师是如何尊重和信任学生的，他的做法一定会给我们一点启示。闫老师班新转来一个同学，老师对他说：“你先不要进班，好好想一想你有多少优点。”学生马上摇摇头说：“我。”闫老师又说：“你身上肯定有许多优点，你再想一想”。这位同学在老师信任的目光，期待语言激励下，总结了自身的３条优点。这时，闫老师又让他只找一条缺点，他说：“那就是懒。”闫老师接着说：“人都有惰性，就看你能否克服，战胜自己，只要你觉得能，就一定能成功”等候在一旁的学生家长深为闫老师的教育所感动，连声说，闫老师的教育要比我们平时的骂教育效果好得多，这孩子到了闫老师跟前怎就那么乖呢？其实分析其中缘由，那就是由于教师的尊重起了学生的自尊。作为家长在教育孩子时，我们能否在维护自尊的同时多给孩子一点自尊，这需要每个家长加强自身修养，只有自己素质提高了才能真正做好家长。总之，教育是一项充满智慧的事业，作为孩子的父母，我们应先教孩子做人的道理要掌握孩子身心发展的特点和规律。也就说要是“懂”孩子，然后再去教育孩子。要借鉴总结掌握科学的家庭教育方法，做到科学教子。这样我们才是一位好家长。才能使家庭教育发挥其应有的功能。