(安徽省教育厅关工委   2000年9月8日)

    一、家庭教育的战略地位
    1．1  家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。从大教育的观点出发，实行“三个教育”的有机结合，协调发展，势在必行。
    1．2  家庭教育业已成为当今社会关注的一个热点，是千万家庭的切身利益和迫切需求。
    1．3  随着素质教育的深入人心，对于开展家庭教育，既是机遇，又是挑战。不失时机地推进家庭教育现代化，具有不可估量的发展前景。
    1．4  关工委积极主动投身家庭教育，具有得天独厚的优势。把家庭教育作为关工委工作重点，不仅体现“三个代表”的根本宗旨，也是发展关工委事业的战略选择。

    二、当前我省家庭教育的发展态势
    2．1  总体上看，家庭教育发展势头良好．家庭教育越来越引起人们重视。一大批家长学校创造了成功的经验。许多学生家长主动学习家庭教育知识，教育观念发生了深刻变化；
    2．2  家庭教育仍是一个薄弱环节。有关教育专家长期跟踪研究认为：三分之二的家庭教育不当。不断爆发的恶性事件，不仅表明家教问题的严重性，而且表明开展科学家教的重要性和必要性；
    2．3  当前家庭教育的误区，可以概括为“三个过多”和“一个过高”：即有相当一些父母对孩子关爱照顾过多，干涉管束过多，唠叨指责过多，普遍存在对孩子的期望值过高，这些问题亟待解决；
    2．4  在市场经济条件下，价值观念的多元化，独生子女群体增长以及离异家庭的增多等等，都给家庭教育带来许多前所未有的新情况和新问题；
    2．5  农村人口占80％，农村居住分散，条件较差，家长的文化素质偏低，农村家教已成为开展家庭教育的重点和难点。

    三、家庭教育现代化实验的目标任务
    3．1  家庭教育现代化，是科教兴国和可持续发展战略的重要组成部分。家庭教育要以“三个面向”为指针，以全面推行素质教育为目标，在吸取我国优秀民族文化的基础上，将现代科学育人知识和方法，大力普及到千家万户，转变家长的观念，提高家长的自身素质。
    3．2  家庭教育现代化的内涵，主要应包括以下4个方面：
    (1)首先是家庭教育观念的现代化，摒弃陈旧教育观念，与时俱进，跟上时代发展步伐。
    (2)现代家庭教育的内容和方法科学化，以及教育手段的现代化。
    (3)建立现代家庭教育的机制，实现家庭教育管理的规范化。
    (4)建立家庭教育的服务体系，做到保障措施制度化。
    3．3  当前，家庭教育现代化亟待探索的一些主要问题；
    (1)确立家长在教育行为中的法制观念，解决好家庭教育中依法治教的问题；
    (2)增强家庭教育的民主意识，尊重孩子，平等沟通，改变简单粗暴、压制体罚等不良作风；
    (3)树立新的家庭教育理念，把“教子做人”作为家庭教育的重中之重；
    (4)利用亲情教育的优势，开展个性化教育，发展孩子个性，为国家培养各种有用之才；
    (5)采取鼓励、引导、宽容的科学方法，耐心教育，不断提高孩子自尊心、自信心和上进心；
    (6)紧跟知识经济和信息时代的发展，进一步拓宽家庭教育思路，增强开放意识，提高家庭教育的适应性；
    (7)重视和解决“重智轻德”的教育倾向，促进智力因素与非智力因素教育的有机结合，教育孩子学会学习和求知；
    (8)继承中华民族优秀家教传统同时，也要面向世界，吸收引进外国思想文化精品，开展东西方家庭教育的交流。

    四、家庭教育现代化实验的方法步骤
    4．1  建立家庭教育现代化实验区，采取点面结合的办法，逐步推开。鉴于安徽人口多、面积大，家教有一定的基础，拟在城市抓三个试验点：即淮河以北的宿州市蛹桥区、省会合肥的东市区，皖南芜湖市的镜湖区；农村抓两个试验点：即皖东经济较发达的天长市和皖西国家级贫困县霍邱县。各市、县亦可根据自身条件，确定自己的试验点。   
    4．2  逐步实现家庭教育培训网络化。要充分利用现有教育资源，依靠学校教育的人才优势和与学生家长的广泛联系，以中小学校为依托，广泛建立家长学校，同时兴办电视、广播、函授家长学校，形成全方位的家长培训网络。
    4．3  建立快捷灵敏的家教信息系统，通过媒体，利用现代化的手段，尽快将各种家庭教育的新知识、新技巧传到千家万户。   
    4．4  建立一支高素质的家教教师队伍。家长学校教师，要按照规定的条件，精心筛选，并且要经过一定的岗位培训，取得合格资格才能任教。要以县、市、区为单位，组建家教讲师团，开展巡回教学。
    4．5  组建家庭教育的理论研究队伍，开展古今中外的家庭教育理论研究和比较教育研究，不断提高家庭教育的理论水平，不断产生高质量的科研成果。

    五、搞好家庭教育现代化实验区的主要措施
    5．1  加强对家庭教育现代化实验区的领导。有关试验点的各级党委、政府，各教育行政主管部门都要加大领导的力度．要求省教育厅领导给予更多的关心和支持。试点县、区要建立领导组织，加强领导，帮助解决实验工作中的实际问题。
    5．2  家庭教育的过程，也是加强广大群众思想政治工作的过程。要加强舆论宣传，广泛发动，说服教育，采用过细的工作方法，实现家庭教育的目标。   
    5．3  以社区为阵地，运用方方面面的力量，形成一个良好的家庭教育氛围，组织动员广大家长接受现代家庭教育。
    5．4  建立保障机制，多渠道筹措家庭教育经费，撑家庭教育现代化实验工作的顺利发展。