首先感谢市教育局给了我这次学习交流的机会，我汇报的题目是《让家庭教育成为学校教育的坚强后盾》。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确了家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用；江泽民总书记也在《关于教育问题的谈话》中语重心长地指出：“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各方面都要一起来关心和支持。”通过多年来的教育实践，我深深感到家庭教育是整个教育的起点和基础，是素质教育的重要组成部分，家庭是社会的细胞，家庭教育的好坏直接影响到整个国民素质的优劣。美国心理学家哈里森说，“帮助儿童的最好途径就是帮助父母”。所以，成功的家庭教育，是提高国民素质的关键，是学校教育的坚强后盾。
今天我们在这里就“家庭教育”这个话题展开讨论和交流，就我个人来说是很有时代意义的，因为在参加家庭教育指导师培训班学习前，我对家庭教育和学校教育、国民素质之间的这种因果关系、互利关系、递进关系并不是十分清晰，也没有太多的深层次的思考，回顾我校过去所开展的家庭教育工作无非是由校长和部分行政人员分年级给家长上上课，讲讲教子方法，搞一搞考试等工作，后来做了一些改革，无非是除了校长在重点年段进行专题性讲座以外，要求各年级把过去三次家长会中的一次改为班级授课制，由班主任承担本班家庭教育讲座，并纳入到班级考核之中，将大课与小课、校长宏观讲与班主任具体讲有机结合起来，在当时也受到了很多赞誉。但是自从参加了学习班，尤其是聆听了顾晓鸣老师的培训讲座之后，给了我极大的启发和鼓舞，我有一种跳出井底的感觉，豁然开朗，在博客里我写到这样一段话“从事家庭教育工作这么多年，我从来没有像现在这样敞亮过，在这里我找到了家庭教育的力量”内容大致是这样，这是一种发自内心的感悟。从那以后家庭教育工作的思路打开了，开展此项工作的意义更加明确了，也更有信心把家庭教育工作做好，并体现其实效性、科学性和针对性。
要想把此项工作全面深入的推广开来，仅靠几位家庭教育指导师是远远不够的，因此我按照克拉玛依市家庭教育工作操作要点的要求和进度安排，首先对全体班主任进行了培训，从家庭教育的意义和开展家庭教育工作的程序、方法以及如何成立班级家庭教育委员会、如何开展活动、如何建立班级QQ群等方面进行了较为详细的培训，并建立相应的考核机制，将以上工作和家长问卷调查结果、家长接待日反馈的情况、《不输在家庭教育上》这本书的学习答题情况、指导菜单等等一并纳入到班级考核中，班主任清晰了工作流程，明确了目标，表示有信心做好此项工作。
下面我把一年来我校重点做的几项工作给大家加以汇报：
1、学校36个教学班均成立了班级家庭教育指导委员会，健全班子成员，由会长起草家庭教育工作职责和活动方案，比如：要按时参加学校组织的教学开放周的所有活动，参与学校有关安全排查会、校服审核会、学生才艺展示会、学习成果汇报会等一切学校组织的活动，为学校建设出谋划策，为学生教育献计献力，加大孩子双休日、节假日、八小时以外的教育，以实际行动消除教育“5+2=0”的现象。每月评选家教明星，兼起家长帮助家长的工作、规划家庭教育每月一主题活动等等，这样以来，家校矛盾少了、教师教学精力分散少了，教师成了被邀者、座上客，心情也愉快了很多，班主任深深的感受到了家庭教育工作所带来的功效。
2、学校为每一位班主任率先购买了《不输在家庭教育上》这本书，限定时间让班主任阅读，读完后在组内其他学科教师中传阅，最后仍然回归到班主任手中，以便进一步学习和指导自己的工作。同时在家长中召开推介会和交流会，我们利用家长学校上专题性大课和各班举行的班级教子讲座的机会，学习书中部分篇章，介绍顾晓鸣老师和他的经典理论，分享其中的案例，唤起家长购买的愿望，每年的定书量还是比较理想的，也充分说明家长认可这本书，也说明家长把看书变成了一种需要。我们倡导购买书籍的家长当把书看完后可以以班级为单位进行传阅，努力实现全员阅读的目的（主要是照顾生活困难家长）。
2009年学校共举办较大规模的交流会六期，先后参与此项活动的家长有1220人，达到全校总人数的96%。收集了63篇家长撰写的家庭教育论文，学校家庭教育指导委员会成员认真审阅每一篇家长论文，评选出一等奖8篇，二等奖9篇，三等奖11篇，鼓励奖19篇。不仅激发了家长读书学习的积极性，而且激发了家长为人支招、为己解惑的愿望。
3、在一名家长和网管员的努力下，更改了校园网上家校互动平台，成立了学校家庭教育网站，由学校已经取得高级指导师的耿艳、马媛、张蕾和正在学习的杨兰英、满真、刘红梅共六人作为校内指导师，定期在平台上与家长互动，张蕾主要负责此项工作。同时吸纳了24名愿意参与家庭教育工作的家长作为会员，共同在网上解答和指导有困惑的家长。组建校级、年级家庭教育网络QQ群，学校的有六名家庭教育指导师负责，年级的除选派一名负责人之外，学校六名家庭教育指导师全部加入其中，定期上线解疑答难。在学生中提出倡议，邀请家长加入到QQ群来，共同商讨育人大计，谈经验、讲困惑、献计策。
我校家庭教育指导师张蕾老师在网上现身说法，用自己教子的失败经历、转变历程和可喜的结果向家长展示了自己的心路历程，为家长提供了一份可贵的活教材。到断网时，各年级家长在校园网上、各年级家庭教育QQ群和家长开放日上共给家长提供指导菜单近60份，为每天上线的大约170多名家长提供了有效的服务。上网蔚然成风，许多教师和家长都购买了笔记本电脑。
4、在保持原有形式的基础上，改变授课方式，由过去分析成绩、提出要求、孩子表现陈述等过渡到对家长进行教子方法的传授、亲子活动、读书交流、经验介绍等方面上来。
如三年级五个班全部举行了“50个好习惯”亲子签约活动，8个班级由家长组织了社会实践活动。比如三年级一班在班级家委会的组织下，利用其中一名家长的饺子馆，带领全班学生进行了包饺子、煮饺子活动；四年级六班由家长组织学生到沙湾举行了义务摘草莓活动等。20个班级家庭教育指导委员会成员组织学生到石河子、乌鲁木齐等地进行红色旅游。四年级一班家庭教育指导委员会会长规划了月主题活动，如四月份专题研究孩子生活习惯如何培养，五月份热爱劳动教育、六月份观看爱国主义影片等。其余的班在校园内分别举行了亲子跳绳比赛、亲子百词抢答赛等活动，开创了家庭教育工作的新局面。经过学习培训，家长的认识有了提高，越来越多的家长将自己孩子的生日搬到教室里，搬到校园里，一份蛋糕、声声祝福、歌舞连台其乐融融，远离了酒店，远离了奢华，培养的品质。
5、校级讲堂仍然放在一、三、六这三个重点年级，结合年龄特点、学科特点、学段特点有针对性的进行授课，以讲授为主，现场调查、交流为辅，切实为家长转变理念服务，同时每学期期末校长进行一次全校性广播讲座，将本学期学校围绕办学理念所开展的活动、所采取的措施、所达到的效果以及需要家长配合协作的方面和感谢一一向家长汇报，以便形成统一的思想认识，共同完成好孩子的教育大事。
今年我们的讲座专题有这样几个：“家庭教育的必要性”“家庭教育的九大误区”“一三六年级孩子的心理特征”“家庭教育中的几种弊端和对策”“学校新课程改革总体设想和教学改革思路”“如何帮助孩子度过学校生活的适应期”“一年级孩子的心理特征及相应的教育方法”“幼小衔接中的几大变化”“父母和孩子都要做好入学准备”等。我校多媒体教室里总是座无缺席，有的家长要求家中其他成员也来听课。来学习的各位家长认真听讲，仔细对照分析了自己孩子的情况，决心尽父母之责任，牺牲自己的娱乐时间，给孩子营造良好的学习环境，配合学校抓好孩子此阶段的思想教育和学习习惯的养成，为更高层次的学习打下扎实的基础。
6、我校各班每学期都要开展“三会一课”活动，即一次家长会，一次教子交流会，一次成果汇报会（每学期放假前一天邀请家长参加），一节沟通课（每学期开学所有教师的第一节课）。充分利用各种渠道与孩子、家长沟通，建立良好融洽的师生关系、家校关系。
7、多年来我们把每周五设为家长接待日，有地点、有专人、有专线，随时随地等待家长的到来或电话来访，从家长接待记录本的内容上我们可以清楚地看到从2008年下半年开始家长由过去的“告状”转变为咨询和研讨，这是家长观念转变的真实写照。如2005年12月5日接待的家长反映“孩子的班换老师我们有意见”现在的家长就变成了“咨询孩子如何能尽快适应新老师的教学方式？” 过去经常有家长反映老师为了自己的利益把孩子留在学校辅导，很晚才让回家，现在都变成了咨询：孩子写作业慢怎么办？一边写一边玩怎么办？……
8、“两卷一信”工作我们已经坚持多年，每年年底由主抓德育的副校长负责在每个班内分别进行一次学生和家长无记名问卷调查，深入了解学生和家长对老师、对学校的意见和建议。同时每学期精心为家长设计一份涵盖“教子小护贴”“他山之石”“友情提示”“经典名言”和孩子表现打分表等内容的家长的一封信，受到家长的好评。
总而言之，家庭教育工作任重而道远，渴望儿女成才，天下父母同心；渴望学生成长，为人师者皆同心。我们与广大的家长学员在“一切为了孩子，为了孩子的一切”这一目标上找到了共鸣，才有了今天这一点点成就。
我想利用顾晓鸣老师送给我们的这样一句话结束今天的汇报：“家庭教育是专业的，可以提升我们育人素养；家庭教育是朴素的，可以服务于每一位家长；家庭教育是实用的，可以解决身边具体问题；家庭教育是科学的，可以改变我们生存现状。”愿我们在家庭教育这块沃土上寻找到更多的收获和感悟！
今后打算：
1、我们的张蕾老师已经开始撰写家庭教育剧本，其中一部已经获中华家庭教育研究院举办的“全国家庭教育剧本比赛”一等奖（奖金1000元），我们要充分利用这一资源，在学生中开展家庭教育剧本编排活动，并有效地融入家庭教育工作之中。
2、将网络交流与家教小报有机结合起来，满足不同家长的需求，主旨在于人人接受教育。
3、结合学校书香校园的实施方案，加大书香班级、书香家庭的评选力度，营造读书学习的良好氛围。
各位同仁，我们的做法和想法不一定成熟，如有不妥，敬请大家批评指正。谢谢大家。
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