《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《全国家庭教育“十一五”规划》提出的目标，建立区域大教育发展的格局，整合社会教育资源，形成教育合力，充分发挥家庭这一社会基本“细胞”在教育中的重要作用，保障青少年健康快乐成长，以家庭的稳定、和谐促进社会的稳定、和谐。
我园开展“和谐家庭教育工程”工作算起来已有近一年的时间，在这一年中我们以家长教育为切入点，以提高家长的家庭教育素养和家庭教育质量为突破口，从保障家庭的稳定和谐入手，将家长教育和未成年人教育有机结合起来，充分发挥家庭教育功能的创新教育系统工程。从初次尝试开展，到这学期的逐步进入，我们尝试运用多种方法开展此项工作。现将我园在家庭教育中所做的工作做一汇报，并与各位分享交流。
如何在幼儿园开展家庭教育指导工作？如何推广家庭教育成功经验？如何帮助和引领家长树立现代化家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力？如何发挥家庭教育指导师的重要作用？如何发挥每一位教师开展家庭教育的主动性？如何让每一位家长了解家庭教育的重要性？如何得到家长的认可支持？如何让我们的孩子快乐、健康的成长？……太多的思考，让我们开始尝试着走进幼儿园的“和谐家庭教育工程”。工作开展以来，我们心中有一个目标：在尝试中做好、在尝试中做到。就是有了这样一个目标，每一个学期我们都会制定详实的家庭教育工作计划，并按照计划一一落实。（附1）
以“为扎实推进幼儿园和谐家庭教育工程的开展，为提高家长的家庭教育素养和家庭教育质量，让现代化的家庭教育理念、正确科学的教育方法走进每个家庭中，形成幼儿园、家庭、社会整体教育的合力，推动和谐家庭教育的规范化，全面提高我园家庭教育工作水平”为整体目标。
结合《全国家庭教育工作“十一五”规划》《自治区家庭教育工作“十一五”规划》以及《克拉玛依市和谐家庭教育工程的实施意见》，健全家庭教育组织网络，加强家庭教育指导队伍的建设，提高家庭教育工作的教育管理水平，让现代化教育理念和方法走进千家万户，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科学教育子女的能力。并结合我园的实际情况，整理幼儿园中的家长工作的相关制度，制定出了以下内容：
1、家庭教育领导小组
2、家庭教育指导队伍网络图（附1）
3、家庭教育工作组成员及职能（附2）
4、家长公约
5、家长工作制度（附3）
6、家委会章程
7、家委会职责
8、家委会制度
9、家长开放日制度
10、优秀家长评选条件
在家庭教育指导师学习后，我对家庭教育的定义和内涵有了新的认识，发现以往的家庭教育有很多的不足和缺憾。因为自己的孩子年龄还小，更觉得这次的学习一定能让我的孩子受益，他不会因为父母不懂现代化的家庭教育理念、科学的教育方法而失去健康、快乐成长的机会。但是在幼儿园中只有我一人学习并参与了此工作（仅限于我所带的班级内），同事们不理解、领导们不了解、不过问。
去年年末，在市家庭教育工作的一次指导检查中，李霞老师和康老师的一席话，敲醒了领导们对“和谐家庭教育”的新认识。她们感到：家庭教育指导工作迫在眉睫，一切需从我做起。就是有了这样的转变，两位管理者报名参加了家庭教育指导师的学习，由于工作繁忙，经常抽出休息时间学习现代化家庭教育理念，有问题之处，我们几位指导师就聚在一起讨论、学习。在一年中的不同方式的学习中，她们边学习边运用、边开展边指导，让幼儿园的家庭教育指导工作有了较大的提高。有了领导的重视和支持，指导师的工作不再是针对本班级，而是铺向了全园。我们的角色定位：我们是教育者、同时是家庭教育指导者。
1、开通宣传网络，让家长走进网络，了解家庭教育知识。
（1）以QQ群（49086743）的方式建立了“胜利幼儿园家教指导站”，我们在群中向家长公布了中华家庭教育网址、随时解答家长在家庭教育中遇到的问题与困惑、随时将UC的学习知识点归纳给家长、随时将相关信息发给家长阅读……正是有了我们的不断宣传，QQ群中的家长由最初的19名发展到现在的71名，其中还有一位家教志愿者甘露加入到QQ群中来帮助我们。在QQ群中，每天都有家长对教育孩子的困惑提出问题，如果直接将菜单发上网，大家学习体会的不会深刻，我们以讨论、辩论的方式进行交流，家长们将自己的建议、想法以及自己的经验进行交流，最后指导师在进行归纳，上传相关菜单进行指导，家长们会有更深刻的认识和理解，操作起来也会更得心应手。家长对我们的工作也给予了鼓励和支持，经常在群里会看到家长对我们的关心和问候。“老师已经很晚了，早点休息吧！”“明天会降温，老师注意身体！”------
（2）各班级教师以校讯通的方式向家长宣传一些家教指导中的经典语句。
2、发放调查问卷表，及时汇总了解家长对幼儿园家庭教育指导的意见和建议，及时了解家长的需求。
（1)学期初发放问卷调查表，分别对亲子沟通情况、家庭关系、家长对孩子的了解、是否是合格家长、对家庭教育的认识等方面进行了解。确立了我们指导工作的方向和目标。
（2）学期末发放家庭教育调查问卷，我们分别对本学期工作开展的情况做以小结、并请家长提出合理化建议和意见。总结、归纳经验，发现不足，制定以后努力的方向。
3、开展两次家庭教育指导讲座。
（1）学期初我分别对中大班、小托班的幼儿家长进行了两次讲座。其内容为：教育孩子首先不要输在家庭教育上。家长在讲座中了解了家庭教育的内涵和重要性，现场家长一起讨论了“家庭吵架对孩子的影响”等内容。
（2）学期末邀请了克拉玛依区家庭教育负责人，家庭教育高级讲师康义敏来园针对幼小衔接的问题进行讲座，在近两个小时的讲座中，家长们听得聚精会神，了解了“一年级学生的特点”、“帮助孩子适应学校学习生活”、“良好习惯的养成“等内容，这次讲座为家长在做好孩子上学前的准备提供了帮助。
4、让每一位教师尝试走进菜单指导工作中来。
（1）菜单指导中的第一亮点：
最初我们向每一位幼儿家长发放统一的（中华家庭教育网上下载的指导菜单）指导菜单三份，分别是“会毁掉孩子一生的11种教育方法”、“怎样培养孩子的生活自理能力”、“ 董进宇博士谈亲子关系”，在两次的菜单发放后，我们发现没有解决家长在家庭教育中的针对性的问题，于是我们要求每一位教师有针对性寻找菜单和发放菜单，并发动班级的每一位教师进行菜单性的指导工作，在三个月中，我们要求教师每月至少完成两项菜单指导工作，这样解决了菜单指导的有效性和针对性。同时让不是家庭教育指导师的教师们也开始触及家庭教育的相关工作，相信教师在不断的操作中同样可以学习许多家庭教育的相关知识。初期让每一位教师参与到菜单指导工作中，由于老师们对现代化的家庭教育理念、科学的教育方法并不了解，对什么是“菜单”也很茫然，不知道如何进行操作。我们的指导师和领导一起设计菜单的模式，在教师教研组会议上，大家一起学习现代化的家庭教育理念和菜单具体操作方法，然后将模式上传到我园教师QQ群中，老师们将其下载下来，根据本班幼儿的实际情况，发放有针对性的菜单，家长根据菜单方法就能进行操作运用。这种有针对性的菜单发放后，孩子们一天天在改变，这就是家长对我们工作的认可和肯定，家长对优质的家庭教育是十分需要的。也为今后我园开展家庭教育工作打下了坚实的基础。
（2）菜单指导中的第二亮点：
在我们发放的每一个菜单指导中，我们始终将顾晓鸣老师提出的家庭教育话语，放在首页。如：家庭教育是专业的，可以提升我们育人素养；家庭教育是朴素的，可以服务于每一位家长；家庭教育是实用的，可以解决身边具体问题；家庭教育是科学的，可以改变我们生存现状。
其目的是为了让阅读者在反复的阅读中，理解其深刻含义，尝试努力去做，并能做得更好。
本学期为家长发放个别指导菜单95份。
5、鼓励家长阅读《不输在家庭教育上》这一读本，引导家长学习，并完成家庭教育指导作业。
第一次订购《不输在家庭教育上》这一书籍，我园订书共计83本（第一次订购50本、第二次增订33本），为了督促家长及时阅读，每月末我们向家长发放家庭指导作业，其内容有：对照一下自己是合格家长吗？在常见的家庭教育四大误区中您有多少？您发现孩子的优点了吗？在家庭教育指导作业中，我们统一格式，为了让孩子监督父母完成作业情况，在表格中特别设计了“孩子签名”（可以以多种方式表示签名）、“评价星☆ ☆ ☆ ☆ ☆”（由孩子根据父母的完成情况选择涂满几颗评价星），这两项的增加确实起到了孩子监督和督促家长完成作业的作用。引导广大家长参与到学习现代家庭教育科学知识上来，确保广大家长有效地学习现代家庭教育科学知识。由于这种方式不受时间、场地、形式等方面的限制，所以是相对最能够保证家长学习的方式之一。当孩子看到爸爸、妈妈为了自己快乐健康成长在不断看书、学习、反思，会奖励父母一朵小红花。家长们认真写下的作业，不仅感动了自己的孩子，也感动教育了我们的老师，我们也能走进家长的心里，越来越能理解家长的难处，知道家长到底需要什么，我们能为家长们做什么。(附4)
1、学期初、学期末分别召开家长会，让家长了解各班级的教学情况及活动开展情况。
2、分别组织各班级家庭教育指导委员会成员召开家委会，家长分别对幼儿园的管理、教育、饮食几个方面提出建议和意见。
3、家长开放日活动。3月家长进班级了解孩子的一日生活情况；6月由专职英语教师向各班级家长汇报英语学习情况。
4、4月种植活动，家长与幼儿共同准备种子，由幼儿进行种植。
5、大一班开展家长支教活动，每周有一位家长来班级与教师、幼儿一起体验各种活动。
6、庆“六一”系列活动：亲子运动会、大型游园活动。各年龄段的教师设计不同的运动和游园项目，让家长与幼儿共同参与活动，促进亲子关系。
7、走进家长学校活动两次。
一是由本园家庭教育指导师的讲座“不输在家庭教育上”；
二是由邀请克拉玛依区家庭教育负责人、家庭教育高级讲师康义敏的讲座“幼小衔接的准备”，家长在两次的学习中提高了对家庭教育的认识。
8、带幼儿走进社区学习包粽子的活动，与老人亲密接触。
1、宣传工作有待加强。
在本学期中，我园做了大量的家庭教育指导工作，并创新地开展各项工作，可是我们没有将所做的工作进行大力的宣传，让更多的人知道我园的家庭教育工作的开展和取得的成果，我们所做的工作是希望更多的家长重视家庭教育。
下学期的工作思路：运用不同的方式大力宣传，为幼儿园设计家庭教育宣传板、展示板；建立幼儿园网站；展示家长完成的家庭教育指导作业；创设更多的家庭教育宣传环境。
2、培养出更多的家庭教育指导师，将家庭教育管理网络逐步系统化。
下学期的工作思路：以一带一、一帮一的方式影响更多的教师、家长加入到家庭教育专业化知识的学习中的行列中来。
3、逐步完善家庭教育管理网络及制度。
下学期的工作思路：结合本学期家庭教育工作的开展情况，修订和增加相关制度和管理网络。
4、鼓励家庭教育指导师不断学习家庭教育指导知识。
努力为家庭教育指导师创造学习环境，并搭建平台使其为更多的家长服务，在自己不断成长的同时“惠己及人”，让家庭教育这一项绿色事业惠及我园的每一位家长朋友。
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