克市第十九小学2009年二（4）班现代家庭教育指导实验工作目录

1、家庭教育指导委员会章程———————— 班主任：但俊秀  2009、3、13

2、家长调查问卷————————————— 班主任：但俊秀  2009、3、16

3、家庭教育指导委员会公示————————班主任：但俊秀  2009、5、14

4、家庭教育指导委员会会长就职演说——委员会会长：王红艳  2009、5、14

5、家庭教育指导委员会简介——————委员会会长：王红艳  2009、5、17

6、家庭教育经验交流（一）                                2009、5、17

    耐心对待我们的孩子————————委员会总行长：雷艳

家庭教育心————————————委员：孙志斌

7、家庭基本情况调查表————————委员会会长：王红艳  2009、5、19

8、家庭教育讲座交流（二）                                2009、6、27

家庭教育经验交流—————————————何欣雨的爸爸何现增  

如何纠正孩子的坏习惯———————————委员：晁泽宁的爸爸晁忠

9、家庭教育指导委员会学期工作总结——————会长：王红艳2009、6、27

10、主题班会：我们共同进步———————班主任：但俊秀   2009、9、20

11、家庭教育指导委员会议———————委员会会长：王红艳 2009、9、23

12、群众的力量是无穷的—————————班主任：但俊秀 2009、10、8

13、家庭教育讲座                                        2009、11、18

培养孩子的自信心—————————————委员：郭雅婷的妈妈文屏

素质教育终身受益———————————————黄小轩家长黄文兴

14、家庭教育指导委员会活动记事———记录人：王红艳2009、3---2009、12

 克十九小学二年级（4）班家庭教育指导委员会章程

总  则

为了协调各家长工作，充分发挥家长对班级教育的参谋和监督作用，进一步增强家庭、班级的共建力度，推进班级建设，构建和谐班级，特创建克市第十九小学二年级四班家庭教育指导委员会。

性  质

班级家庭教育指导委员会是代表班级学生家长参与班级民主管理，增强家庭、学校班级配合教育工作的组织。本组织在国家宪法和有关法律法规以及学校和校外有益活动指导下开展相关教育的各项活动。

宗  旨

班级家庭教育指导委员会的宗旨是宣传和贯彻班级的活动和管理，充分发挥家长对学校教育、班级教育活动和管理的参谋、监督作用，为更多家长支持、参与学校管理、班级管理提供制度保障，协助班级打造优质教育，期待家校合作，共创育人蓝天。

组  织

班级家庭教育指导委员会成员应拥护党的教育方针，热心学校教育，关注班级教育，了解教育政策、法规，有一定的组织活动能力，愿意为学校教育、家庭教育和班级教育献计献策。

班级家庭教育指导委员会建立委员会制度。家庭教育指导委员会委员由班级家长代表组成。

班级家庭教育指导委员会实行集体议事制度，召开委员会会议商议重大事项时会邀请学校有关主管领导参加。每学期至少召开一次委员会全体会议。

职  能

班级家庭教育指导委员会通过各委员发挥以下各方面作用：

1、加强学校和家庭的沟通，密切保持学校和家庭、班级的联系，促进学校、家庭、班级教育一体化的形成。
2、参与学校和班级的民主管理，支持学校和班级的教育、教学改革。
3、配合学校、班级共同研讨教育、教学的相关问题，全面推进素质教育，切实提高教育质量。
4、保障家长对于学校教育、班级教育的知情权、选择权、监督权、评价权和参与决策权。

权 利 与 义 务

班级家庭教育指导委员会根据规定和授权，履行以下权利与义务：

1、了解相关学校和班级的发展规划、工作计划的制定与实施情况，并提出意见和合理化建议。
2、参考相关学校和班级的工作情况通报，并提出意见和建议。
3、参与涉及学生利益重要事项的民主决策管理、维护广大学生和家长合法权益。
4、参加班级的教育督导、评估和教育教学有关活动。
5、宣传家庭教育的重要性，加强家庭教育指导，促进家长更有效地担负起教育子女的责任。
6、贯彻落实有关精神，加强与社会沟通，共同关心青少年学生健康成长。  
7、充分整合社会资源，积极向社会、家庭宣传教育改革和发展的成果，让家庭进一步了解教育、支持教育，共同打造二年级4班的教育品牌。