根据以上对您的了解，介意您以下几点：

1    首先，从自身从发，调整好自己的心态，不要把自己的曾经

的期望全部放在孩子的身上，不要把孩子的成绩看成自己的面子

和炫耀的资本，以至于给孩子造成心理负担。父母的举动和思想

无形之中都在影响着孩子，您放松了紧张的心理状态，孩子就也

可以放松自己紧张的心态
2     其次，帮助孩子调整好中招在心中的位置，让他知道，虽

然自己的前程家里已经帮他安排了，但是中招是给他个人的一个

挑战，可以给他讲一下康熙皇帝偷偷去应试的故事，康熙做皇帝

需要考试吗？不需要，但是他自己去参加考试，是为了挑战自己

，证明自己的实力。
3     孩子以前的成绩和表现都挺好，没有受过一些挫折训练，

造成了孩子爱听表扬话的习惯，您可以告诉他，他是有能力考好

的，因为以前他是那么出色，给他一些“我能行”的心理暗示。

4     透过现象看本质，从您讲的情况看，好象儿子对您是无话

不说，但从实际情况看，您自己觉得对孩子了解的还是不足，没

有真正触摸到孩子的心理脉博，不了解孩子为什么不喜欢学习了

5    孩子觉得离中招时间紧任务重，有一些手足无措，不知道从

那里入手的好，觉得那一科都不大好，觉得科科都不好这么短的

时间去努力也不会有多大的改观，所以有一些轻言放弃的心理，

所以就直接想：今年不行，明年重新来过
6    家庭教育是一项需要用心去做的工作和任务，要用心去观察

孩子，用心去体会孩子，用心去帮助孩子，而不是一味的、简单

的、周而复始的给孩子说说学习的好处和不学习的坏处就可以了

7    想办法鼓励孩子走出去，阳光和运动可以让人神清气爽，让

孩子置换一下疲惫的大脑，然后整装待发。

8    从孩子的角度和孩子一起讨论学习，体谅到孩子的苦处，然

后帮助孩子一起找一些提升学习成绩的方法，帮助孩子制定一下

计划，这样孩子易于接受
9    接受孩子的现状，和孩子一起讨论前程的问题，尊重孩子的

意见，如果孩子想复读，说明他心理基本已成定局了，您就想办

法在下一步做好家庭教育工作，帮助孩子加强学习的动力。
10    希望您能学习一下家庭教育知识，提升自己的家庭教育能

力，为孩子做好前进路上的坚强后盾。