和孩子一起快乐背诵

 

   小西看今天要背诵的文章比昨天的要长很多，心理就不高兴，

嘴巴撅的老高。
  “小西，是不是觉得今天的文章比昨天的多，怕自己背不会啊

？”
   小西点头，不语。
  “阿姨先给你把这个故事讲一下吧！”
   孩子总是乐于听故事的。
   听完故事，小西变的喜笑颜开。
   “ 阿姨和你一起读一遍吧！”
    一遍读完。
    “小西，你今天读的声音比昨天的声音大多了啊，而且吐字

还特别清楚。”
    微笑着看小西，虽然孩子没说话，但是眼睛里有光亮的色彩

。
   “咱俩接着读，你说这次咱读几遍？两遍还是三遍？”
    “恩，四遍！”小西大声说。
     简直有有些意外，不由的给小西竖起了大拇指。
     小西自己拿着课本大声的朗读起来。
     四遍以后，小西基本能背诵下来。
    “小西，阿姨觉得你要是再读几遍背的就更好了。”
    “那，再读五遍！”
     …………
    任务顺利完成，皆大欢喜。

     
和孩子一起快乐背诵：       
1    把要背诵的文章用故事的形式给孩子讲解出来，让孩子理解

并接受故事里的内容，让孩子觉得自己背诵的是一个有趣的故事

。
2    引导孩子朗读的兴趣，并让孩子自己独立的朗读，独立的朗

读可增强记忆的效果。
3    给孩子一个肯定自己的起点，让孩子树立我能做到的信念，

有了信念，记忆力会更好的发挥出来。
4    让孩子分段背诵，逐个解决。