上一周，晚上基本都能在家陪孩子做作业。计划能够保证实施。
儿子基本能按时完成作业，并每天还有时间进行语文词语听写。一个星期下来，语文听写有了进步。写作业的速度也有加快。对我们双方来说，完成作业并不是那么痛苦了。
但问题仍旧很多。首先是孩子注意力仍不够集中，一方面很容易开小差，另一方面，做作业的时候也有点心不在焉，比如订正词语时，在课本上找半天才能找到要订正的词语。另外，就是做作业对他来说还是一件很重的心理负担，他总是要千方百计地要躲避。
针对这两点，我想在孩子完成作业情况改善的条件下，专门针对孩子注意力的问题进行一些小训练。我想到的一个游戏就是在茶几上凌乱地放些东西，让儿子一样一样地找出来，放单词卡片也可以。实施一段时间，希望有效。改善做作业的环境，尤其是我要放松不能加重儿子紧张心理。
还有一点，尤其要巩固孩子这几周以来的进步。
