现在家长教育子女有两种情况：一种是不大管孩子，投入的精力和时间少，只顾自己工作或娱乐；一种是投入精力时间很多，有的甚至全力以赴。

　　然而问题在于：投入精力多少同样有一个分寸，既不是投入愈多愈好，也不是愈少愈好。

　　第一，投入精力要弄清目的。教育是一个潜移默化的过程，叶圣陶先生说过：“教是为了不教。”家长辅导孩子学习的目的应是培养孩子能够自觉、自主、有效地去学习，最终让孩子不用辅导，具备独立学习的能力。达到叶圣陶先生所说的“不教”境界。因为这时孩子已经进入了一个自觉学习、有效学习的状态，不需要再有人跟在后面时时督促了。但是这一过程需要循序渐进的推进。家长在教育孩子的过程中不能盲目的投入，因为家长投入精力越多，孩子的依赖性就越强，越不能独立学习。加之父母对孩子的过分投入、过多保护会让孩子以自我为中心，对父母和周围人不懂感恩，一旦父母控制过度，就会导致他们的逆反心理，走上极端。所以，家长应花精力去培养训练孩子独立学习的能力和自理能力。

　　第二，投入精力要有节奏。孩子成长有一个很长的过程，就像树苗一样，不管你投入多少精力去精心照料它，还是得等它自己慢慢长大成才。整个过程是有节奏的。天天施肥并不能缩短树苗成才的过程。家长对孩子的投入也是同一道理，必须要有一个节奏，要有轻重缓急。

　　第三，投入精力要注意自身的充实。家长为孩子的成长投入精力既是责任义务又是一种幸福，但要注意自己投入的形象。有的家长一心一意为孩子花费精力，而自己像一个没有本钱的人，把赢的希望全押在孩子身上，为孩子做牛做马甘为驱使，把自己的精神追求扔得一干二净，到头来容易在孩子心目中丧失了威信。