因此，惩罚也是一门学问，家长在使用惩罚时应当：

　　1.理智。

　　2.惩罚孩子的标准和态度要前后一致。

　　3.孩子不良行为发生后，惩罚要立即进行。

　　4.对孩子容易出现的不良行为，事先与孩子约法三章，可以起到既防患于未然，孩子也不容易产生抵触情绪。

　　5.惩罚的内容要具体可行，不要过于笼统或根本无法实现。

　　6.惩罚孩子一定要果断、坚定、不讨价还价，也不要因为心疼孩子而中途放弃。

　　7.家长惩罚孩子还要注意保护孩子的自尊心，惩罚的目的是让孩子懂得是非，而不是损伤孩子的自尊和人格。

　　8.惩罚要与教育结合起来。家长惩罚孩子后，要与孩子谈谈，让孩子知道为什么受到惩罚，今后应该怎么改进自己。

　　由此可知：对孩子的教育惩罚实在是一种必须谨慎使用的方法，能够不使用就不使用它。心理学家普遍主张对孩子的惩罚使用“自然惩罚”。什么是自然惩罚呢？比如孩子平日不爱惜东西，打坏了玻璃窗，家长不要立即去补上，而让孩子尝尝没有玻璃冷风呼呼的滋味，孩子也就可能记住了这种自然惩罚。又如孩子不会整理自己的文具书籍，凡事总丢三落四，临上学了找不齐文具，使用自然惩罚就不去替孩子帮忙，让他自己找，找不着自己到学校挨批评，或继续找下去迟到，孩子吃了丢三落四的苦头，也就会逐渐注意整理文具书籍。自然惩罚效果一般不错，伤害孩子也很少，虽然不是所有情况都适合，但家长可以试着使用，其中包含的民主性和人情味是其他惩罚不能相比的。

　　孩子需要表扬也需要批评。正确的观点是：表扬为主，批评为辅，严爱结合，刚柔相济。

 

　　来源:学习资料