自从为自己买了小提琴后，每天晚上我都会和宝贝一起练琴。刚开始宝贝不适应，见我练她就不想练了。结果有两个晚上宝贝练的很不好，故意和我对着干。有一个晚上我实在是忍无可忍，把她的琴给没收了，罚她一周不准练琴。宝贝坐在秋千上看我自己练习，觉得很无聊吧。就和我说话，我不理她，她问我为什么我这么有耐心地练琴？而她做不到？我说因为妈妈本来这么大年纪学琴就很不容易了，如果不好好练习，那永远都学不会，也学不好。如果一个聪明的人学琴，就是他再怎么聪明，只要他只学不练，那他也永远拉不好琴的。宝贝听了，说她可以和我一起练习吗？我说当然可以拉，我有不会的你可要耐心教我啊。

    宝贝从第二个晚上就和我好好练琴了，我们先石头、剪刀、布，谁赢了谁就练琴，输了的只能看别人拉琴。我故意在宝贝赢了的时候哭丧个脸说：“唉，又落后了。”这时宝贝一定会露出得意的笑容，很自豪的拉起琴来。我故意的输给她，让她过把瘾，当觉得她该休息了，就赢她一把，让她一直保持斗志。就是赢了，我也要让她形成一种紧迫感，下次她肯定又要求赢。为了不让她有幸灾乐祸的思想，我赢的时候允许她和我一起练；她赢的时候我也要求她允许我和她一起练习。这样一个晚上我们的时间利用很充分，几乎没有什么大的休息时间，而且一直都很快乐，宝贝不会感觉到累。

    相比原来的抽签练习法节省了时间，效果也比那个好。两个人一起练习的时候还可以互相切磋，发现对方的错误，及时纠正。我们两个进步都很大。有时我找到一个好感觉的时候，会很有成就感。当宝贝没感觉的时候，我还可以帮她点拨一下呢。

   宝贝自己为自己制定了一个计划，并用图画了下来。晚上7点练小提琴，8点练习舞蹈。自己画了个跳舞的小女孩，和一个拉琴的小女孩，只是不太象，已经坚持了三天了。效果还不错，自己制定的总比我们给她制定的执行起来自觉得多。