咨询25：如何引导孩子的音乐兴趣？（林高龙）

 

家长（父亲）QQ咨询：

怎样培养孩子（13岁男孩）的音乐兴趣？怎样让孩子去关注音乐，培养孩子的音乐智力。家长认为不是想把孩子培养成音乐人才，只是希望通过音乐让孩子更好的陶冶情操，让他的智力更为丰富。

 

 

确认：

1、家长所谓的培养孩子音乐兴趣，主要是指那些方面呢？学乐器还是其他？家长自述：孩子之前有学过乐器，目前比较欣赏音乐。

2、家长一直希望能够通过音乐给孩子带来更多的帮助。

3、家长曾经是一个音乐爱好者。

 

分析：

1、很多家长在不自觉之中，会把自己的一些未竟的梦想寄托在孩子身上完成。事实上，通过交流可以发现，在这样的家庭当中，通过家长前期的引导，孩子的音乐素养应该在同年龄当中算是比较好的。家长之所以要一再要求，希望不断通过音乐引导孩子的智力开发，事实上，只是他个人对孩子在音乐发展方面有所企望而已。

2、孩子进入青春期后，会多多少少与家长进行一些对抗，可能因为在音乐方面家长与孩子曾经的联系较为紧密。但是，随着孩子的成长，他有更多的世界，因此对音乐的兴趣就会有所下降，这是正常现象。可能家长为此产生一定的担忧。认为孩子是不是与自己没有共同语言，因此希望通过引导，让音乐占有孩子生活当中更大的比例。

3、主要问题并不在如何更好的引导孩子的音乐兴趣。而是家长对孩子的期望和沟通方式的改变。

 

    建议：

    1、给孩子空间。应该说智力开发主要还是在早期进行的。家长已经有过这方面的努力，很超前的。至于现在，其实孩子已经进入青春期了，自己会有更多的选择，您尊重他，给他空间，在音乐上面让他自己把握尺度，会不会更好一些呢？

     2、让孩子选择。孩子他已经是个十三岁的男子汉了，不是三岁的孩子了，在他3岁那个时候，可能需要您提供一些帮助。现在他已经长大，有自己的世界。家长在远处，让他自主，可能对家长和孩子都会更有帮助。

    3、让孩子自主。音乐能够在很大程度给智力开发带来帮助。但是，条条大道通罗马，我们只要能让孩子在生活当中感受幸福就可以了，不一定要非得强求，通过音乐这个途径进行，对吗？

    4、不刻意要求。家长在生活当中潜移默化就已经足够了。不要刻意地去要求孩子，会不会更好一些？做个简单的比喻。比如，家长非常喜欢某个菜，您觉得这个菜是最好的，您希望孩子也爱吃。但是，孩子可能对这个菜不太感兴趣。

5、建议有空多上中华家庭教育网，看看青春期家庭教育的知识。