学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，一定能提高班级管理工作的成效。要想参与，就要了解情况，互通信息。为了改变班主任、家长之间交流不够及时畅通的状况，在我校网站上率先开通了我的博客网页和我的个人网站(晴阳小语)。在我的博客上建立了每课自测 教学论文 家校之间 佳作欣赏 课外视野 世纪六二 6个栏目。自2005年9月开通以来，本博客被阅读5000余次，与学生家长交流30 多次，学生网上谈心100余次，发布学生佳作30余篇。
在博客这个网络平台上与学生家长交流孩子的情况，及时了解学生的动向、思想，为家长出主意，想点子。家长困惑时及时介绍老师的做法，以得到学生家长的理解和支持。博客的运用方便了交流，增强了工作的实效性，节约了时间，解决了与家长联系交流困难的难题。在博客上，好多同学也参与进来，有的发表对班内某件事的看法，有的给我提意见或是出点子，有的谈自己读别人作文的看法，发表自己的习作，还有的查资料，网上交流资料。后来，同学们每个小组建立了自己的校园博客，这样就形成了拥有11个博客的博客群。博客群的出现，转移了某些同学在家玩网上游戏的注意力，在建立的博客上发表文章的同时，也学到了一些知识。
