主页

一个来自厨房的灵感(3)

17年前 [11-25 18:24 周日]

四、几个班会课后的感想

我感到轻松──看到班会上学生能够真正忘却即将到来的考试;

我感到安慰──看到班会上学生能够自己想办法解决问题;

我感到开心──看到班会上学生一起的哄笑;

我感到放心──看到成绩单的学生们会正确对待分数和人生;

我感到得意──看到他们一边打开包装,一边猜着里面所包的奖品;

我感到成就感──看到一个个亲手用彩纸包装过的大小不一的漂亮的土豆;

我感到用心良苦──看到寻遍菜市,亲自挑选的20斤土豆(小到乒乓球,中到网球,大到小白瓜的土豆);

我感到依依不舍──看到的熟悉的面孔即将离我而去。

如今,学生已毕业,我仍感到记忆犹新──看到他们本次的班会的录像。我感到无怨无悔──选择教师这个职业。因为教师的职业的特殊就在于所面对的各个不同的教育对象。如果教师回避问题,想工作轻松,那么呈现于教师面前的学生只不过是同一工厂同批生产出的一些叶子,不会有任何激情;如果教师敢于提出问题,寻找解决问题的方式,那么呈现于教师面前的学生会是同一颗大树同一主干下充满生机而有活力的大树。

石宣家庭教育

返回

您尚未登录系统