受学习家庭教育文化的感染，在逐步改变着我的教学思路和心态。

渐渐地，发现自己看待学生的目光在逐步发生着变化。

那日上课，我只说了几句话，或许说到了学生的心里，触动了学生的心弦，学生便大声对我说：“老师，您做我们的班主任吧"！也许是玩笑，但感觉，学生是非常需要老师的理解的。

今天晚上给学生上课，同样是在表扬学生，但学生总在看自己的不足，讲解一番之后，学生逐渐露出笑容。学生的学习是需要鼓励的，恰到好处的鼓励是每个学生都需要且很有帮助作用的。课毕，学生拿出苹果给我，我欣然接受，因为我知道，我拿到的是学生对我的信任和肯定，接受它，更多的是学生在接受我，很欣慰。

教学需要感悟，而这种感悟，是来自家庭教育知识对我的帮助，渐渐地不自觉地用到了教学上，感谢它！