成绩中等的女儿执意要考美容中专，而父母则坚决不同意，一定要让女儿读高中，对此，您作为家庭教育指导师，对他们的升学与择业问题，准备进行怎样的心理辅导？

                                                                    杨真英

每一个孩子在初中毕业时，都面临着“升学”及选择专业的问题，是选择继续升人高中，还是选择职业学校、中专、中技等专业技能学习为主的学校深造。一般说，家长对现实的问题考虑得比较多，如社会地位、经济地位、就业机会等等，其中不乏浓重的功利色彩，而缺少对子女兴趣、能力方面的重视；而中学生由于社会接触不够，对各种职业了解表浅，容易凭感觉选择专业，往往就在这个问题上，家长与子女间经常会产生冲突。如何对对他们的升学与择业问题，准备进行怎样的心理辅导？

一、指导孩子正确分析自己个性，树立其正确的择业价值取向。
   辅导师可以通过交谈、心理测试游戏等方式，帮助孩子正确地认识和评价自己，包括对自己身体的，智能水平的及兴趣、个性的心理特点的认识了解，同时也包括对自己的价值观念、生活态度、择业意向的认识和评价。使她将理想与现实结合起来看问题。只有准确地认识了周围的世界，又准确地认识了自己的人，才最有可能作出坚定的职业决定。并告诉孩子，只是一味地追求专业、职业的名气、收入、利益，而不顾自身的实际条件，往往是不能如愿或是不断地改行、“跳槽”，以致一事无成。让子女明确升学、择业是自己成长发展中的一次机遇，不仅要珍惜它，更要好好把握它。

二、指导家长正确对待孩子“自作主张”的问题

 孩子自己选择了要考美容中专，做父母的应该为他们高兴，说明孩子长大了，有自己的思想了。择业既然是每个子女发展旅途中的必经之路，那么，为什么不给她机会，让她行使自主的权利呢? 父母在帮助子女了解社会的需求，也可辅助学校为孩子提供多方面的职业信息的同时，也可以向他们坦诚地提出自己的意见、建议或方案，为他们择业以必要的参谋。如可以联系一个比较可靠的美容机构，让她利用短暂的时间深入行业进行体验，通过权衡利弊，由她自己选择一条适合自己成长发展的道路。这种选择会是不全面、不恰当的，甚至还会出现偏差，然而，这毕竟是他们自己当家做主第一回行使这神圣的权利，他们是无悔的。
   二，帮助子女提前做好升学、就业准备。
     我国中小学教育因长期在应试教育的影响下，偏重于基本文化知识课的学习，这种学习的主要目标，又大多为升学考试做准备，与中学生今后要从事的职业没有直接关系。所以一旦初中毕业要面对选择自己今后人生的路朝哪儿走、怎样走的关键时刻，他们就茫然了。从教育大环境而言，只有通过改革才能改变现状。从家庭小环境而言，为了使孩子尽快适应社会，可提前帮助他们进入升学、就业的准备阶段。如父母注意发现子女的兴趣所在、意向所在，进而引导他们把眼前的学习与今后的职业目标联系起来，使他们明确地认识到今天的学习是为了将来适应社会，是为了今后的生存，从而增强他们有意了解职业的愿望；家长还可为子女认识职业提供机会和条件，帮助他们形成对各种职业的客观评价。这一切都是职业意识的教育。学校要进行，家庭也要进行。
     当子女在父母的帮助和支持下，选择了今后发展的大致方 向，就要鼓励他们提高知识学习和个性锻炼的针对性和主动性， 督促他们一方面扎实地抓好基础知识、基本技能的学习和一般 的职业技能训练，另一方面也要注意在他们为今后的专业、职业 目标而学习的过程中相应的道德教育。如刻苦精神、认真负责、 实事求是、坚强意志等品德的培养。
     除了加强对他们的职业的理性认识教育外，家长也可有意 识地让孩子去参加各种活动，在活动中对他们进行职业性的探 索。如参观工厂、农村、学校，观看展览会、博物馆、天文台，参加； 各类力所能及的劳动、运动会、文艺活动等等，给他们以施展才 能的场所，为今后择业创设探索的情境。