作为一个家长、一个家庭教育工作者,我深知,每个家长都是非常爱自己的孩子的,并且为了孩子付出了很多。可是随着时间的推移,随着孩子年龄的增长,孩子和家长之间的距离却越来越远,于是,在找不到恰当的方法和孩子沟通的时候,我们便在一次一次的困惑中委屈着自己。作为家长我又何尝不是呢?孩子怎么都这样呢?真的是世界变化快吗?问题的关键在哪儿?
为了进一步了解小升初孩子的一些心理特征和家长对家庭教育的认识以及存在的问题,以便更有针对性的指导我自己将要升初中的孩子以及帮助其他和我具有相同感受的家庭,为尽快解除我们的困惑和委屈,使我们的孩子健康、快乐的成长,使我们的家庭充满欢乐和谐,带着这样一种探究的心理,我选择在儿子班级进行了问卷调查和分析,多少为自己的困惑找到了一点缘由。问卷调查对象是61个孩子和55个家长,结果反映出的问题令人深思:
孩子说:
“爸、妈:我真的在学习方面努力了,你们天天逼我学,我都烦死了,有时想死的心理都有。”是一个女孩,父亲管教很严厉。
“我能自己支配时间吗?电脑不会影响我的学习,让我适当玩吧!”……(是班长,学习非常好,但交往能力较欠)
“我不想做一只关在笼子里的小鸟”“让我有宽阔空间飞翔,因为我长大了,有自理能力”
“如果我考试成绩不理想,被爸爸妈妈知道了后,他们肯定会阴沉着脸,或者直接用武力解决,”
“我最不能容忍父母对我蔑视的态度,那时候我就想对他们说,你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗?”,
我的父母总是把我当成还没有长大的小孩子,不管什么事,他们总要没完没了地唠叨。
“请你们不要把说过的话重复几遍,这样我很烦。”
“他们骂我是条狗。他们这样说我,我很伤心”
当我们做了父母,以为自己成熟了,并用一双成熟的眼睛看孩子时,总觉得孩子太天真幼稚。殊不知,用世故的眼光看孩子,除了发现孩子的缺陷外,很难理解童心之真、鉴赏人性之美。那么在日常生活中,我们是不是要站在孩子的立场上,设身处地体验以下孩子真实感受,多一分对孩子的理解,少一分对孩子的训斥呢?正确的教育,无不基于对人性的准确理解和把握。
孩子说:
“妈妈以后不要打骂我或不理我,有话好好讲”
“我很生气,我已经长大了,父母应该尊重我的私人空间。”
“妈妈别拿我和别人比好吗?不要给别人放在一起”
“在我遇到困难和挫折的时候,多么希望父母像我的朋友,劝慰我,但是,这是不可能做到的啊。”
“爸爸、妈妈您们说话要算数,不能不讲信用,说到做不到。”
“能够抽时间陪陪我,和我交流,说自己的真心话,好吗?”
“希望我们解除代沟”
“我的心里话能对你们说吗?”
“我已经长大了,你们不要吵架了,为什么不能给我一个良好的学习环境呢?愿你们早日朝夕相处”
孩子盼望父母能尊重他们,想和父母做朋友般的关系,能够自如的交流,而我们的许多父母缺乏和孩子的沟通而对子女的问题固执己见。这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。父母的理解胜过一切,每个人都有被别人尊重的要求。不要以为孩子年龄小就不需要被尊重,实际上,孩子都有很强的自尊心,一样需要维护自己的尊严。
更值得深思的是在问卷做完后的几天里,我接到的电话也很多,都是这个班热心的家长打来询问孩子对自己的评价。“我的孩子对我有什么要求?”“我在孩子眼里是什么形象?”“告诉我好吗?我不会给孩子讲的”我的孩子……;一个个感到茫然的表情和不知所措的神情,可以看得出家长和孩子沟通不畅,也可以说根本不了解自己的孩子,哪还能谈得上理解、沟通呢?
世界确实在变化,孩子也都在变化,但我们父母对孩子的了解变了吗?或者说虽然我们有变化但我们跟上孩子的变化了吗?如果父母不了解孩子,不懂得孩子的心,那么将如何引导孩子?如何成为孩子的朋友呢?
我曾在一个资料上看到现代孩子对现代父母提出了这样一个要求“懂一点电脑,少一点说教,多给点空间,有气质、爱学习,像个朋友,有一定的社会经验和交际能力”。我很受触动,尽管孩子对我们的要求似乎是苛刻了点,但我们不也按照我们既定的标准、目标和方向在要求着我们的孩子们吗?
那么如何去适应时代,做一位现代社会的父母?我想真诚的给为人父母者同时给我自己一个建议:
首先不要让自己的忙碌成为拒绝孩子的理由,我们要学会倾听孩子的心声,多抽点时间,坐下来和孩子聊聊,光明正大地了解他们的想法,倾听他们的声音,与他们沟通,给他们稚嫩而鲜活的心灵一个温暖的家。走入他们的内心世界给他们的苦恼一个发泄的通道,一起分享他们的快乐。
其次要学会教育,尽量给孩子以和风细雨式的指点,而不是粗暴的指责和唠叨,让孩子在遭遇挫折时乐意向父母求助;最关键的还是为他们创造良好的空间氛围,不能剥夺他们的权利。放下手中的刀片,让孩子自己挣扎着在自己的泡泡空间里自由舒展。
最后家长的当务之急就是意识到自己在孩子心目中的位置以及家庭教育的责任和义务,学会做个智慧的家长,用孩子的眼光看孩子,时刻保持一颗童心,那么,随着孩子的成长,你会发现,在孩子慢慢读懂这个世界的同时,你也慢慢地读懂了孩子这本书,走进了孩子的心灵世界。这样的父母才不会被社会淘汰,不会被孩子轻视。这样我们距离成功的父母也就不会太远了。
本次问卷调查分析后所生成的一个值得研究的课题:我们妇联、教育部门特别是学校在家庭教育工作中是否也应该承担一些责任和义务?拿什么来拯救我们的孩子?用什么手段来加强家长们的继续教育?如何实现学校、家庭和社会教育的和谐发展?
塔城市第二幼儿园 再屯娜
2008年9月
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