共同关注中华民族未来切实推进未成年人思想道德建设
——首届中国未成年人思想道德建设论坛发言摘登
发布时间： 2009-01-16 10:00 光明日报
编者按
提高未成年人思想道德素质 促进人的全面发展
江苏省副省长、徐州市委书记 徐鸣
加强和改进未成年人思想道德建设,对于提高全民族的思想道德素质,促进人的全面发展,增强经济社会发展后劲,具有十分重要和深远的意义。近年来,我们始终把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的基础性工程,努力健全体制机制,积极创新方式方法,不断完善工作格局,积极开展未成年人道德养成可操作性研究，推行“学生成长导师制、学生成长伙伴制”、打造中国儿童画艺术之乡、抓好道德五项教育等特色活动,取得了显著成效,在全省乃至全国产生了广泛影响。
举办高水平的未成年人思想道德建设论坛,云集界内专家学者,共同研究探讨未成年人思想道德建设发展规律,必将对推动这项工作不断向纵深发展产生重要的促进作用,我们将以这次论坛的举办为契机,认真学习吸收论坛的丰硕成果和各地的成功经验,大胆实践,开拓创新,努力把我市未成年人思想道德建设提高到一个新的水平。
精心探索未成年人道德成长规律
中宣部原常务副部长中国人民大学道德科学研究院院长 徐惟诚
本次论坛,是一次把未成年人道德教育当作科学来加以论证研讨的会议。中华民族是重视道德教育的、有传统的。我们党包括整个社会总体上讲都是重视对青少年教育的。但是有个问题,就是我们现在的教育效果不理想,原因不是在于我们重视不够,而是在我们对于道德教育的科学研究不够,对于道德教育的科学规律把握得不够好。人的道德,从本质上讲,是人们处理各种社会关系的行为准则。第一,它具有社会性。无论是个人品德或社会公德,如果没有人际关系、社会关系,也就无所谓道德,它是随着社会发展变化而变化的。第二,它是个体的。它是个人的事情,受人的内心约束。如果是外在约束的东西,被迫只能这样做,不能那样做,就不能叫道德。道德品质是自己内心约束的东西,是社会的公德跟个人的道德感情、道德观念、道德追求结合在一起的。皮亚杰曾经说过:人的认识实际上就是人接触外界的东西之后,跟他自己原有的认识互相嫁接,然后才能产生一个新的东西。这个过程实际上跟马克思、毛泽东讲的人的认识论是很相似的,但更具体化了。我觉得徐州市研究的按阶段道德养成的规律,是符合人的认识规律的,每一个成长阶段未成年人和外界的关系,他所能够感受的程度,是有一定局限的。在这个程度上,他去接受外界的东西,得出一个新的东西,这不是任意无限的。我们以为正确的东西教给未成年人,实际上是不一定接受的。因为我们的认识是我们过去几十年的经历得出的认识,现在你交给未成年人,你还拿这个教他,他没有这个经历,他得出的可能是跟你完全相反的判断。
道德养成在成长过程中实际上就是这两个方面。一个方面是个体,它是不断变化的;另一个方面是客体,是社会存在。这个客体包括他周围接触的个人,他的生活方式,从他的家庭到整个社会都在变化。主体在不断变化成长中,客体也在不断的变化,两个变化在不断地结合。两个方面的变化都是有规律的。道德教育就是要把这两方面的规律结合起来。我们许多事情是做得成功的,无论是意识到或者没有意识到,都是符合规律的结果;我们的失败或者不够成功,也无论是故意的还是非故意的,也都是对这两个方面的结合没有把握好。
未成年人道德成长,主体是未成年人自己,是他自己的道德成长,这应该是毫无疑义的。我们多年讲的是未成年人道德教育,讲教育就应该是教育者为主导,这一点也没有错。但是如果只有这一方面就错了。因为归根到底未成年人的道德是未成年人自己成长起来的。承认未成年人自己是道德成长的主体,就要肯定他有道德成长的愿望。道德如果只是从外面硬灌进去的,那就注定要失败。未成年人的道德成长是有规律的,我们要做的事情是怎样符合这个规律。有了这个态度,我们的道德教育工作就一定能越做越好。
大力推进未成年人思想道德建设 培养和造就一代新人
江苏省文明办副主任 周琪
江苏现有1700万未成年人,占全省总人口的23%。2004年中央8号文件下发后,省委省政府高度重视,积极贯彻落实,鲜明地提出了“教育优先、德育为先、素质领先”的工作方针,制定实施了《江苏省加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》,大力推进“学校育人”、“家庭育人”、“团队育人”、“活动育人”、“基地育人”、“环境育人”,集中力量办好50件实事,省财政每年安排5000万元未成年人思想道德建设省级专项资金。
近五年来,江苏省各地各部门按照中央和省委的部署要求,创新体制机制,整合资源力量,整体推进,重点突破,许多工作在全国有影响。省有关部门开展了“共沐七彩阳光,和谐从心开始”教育实践活动,省财政投入800多万元专项资金,扶持全省13个省辖市各建立了一个“未成年人成长指导中心”。省文明委连续4年开展“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”,全省1100万中小学生度过了一个个七彩斑斓、富有意义、快乐难忘的假期。我们先后从省级专项资金中出资4900万元,地方配套2亿多元,在无锡宜兴市、南京浦口区、南通如东县和宿迁市等建设了省级未成年人社会实践基地。今年以来,围绕“做一个有道德的人”主题实践活动,下发了《实施方案》,组织了活动启动仪式,成立了省活动办公室,全面推开试点工作,举办了全省示范点负责人培训班,开展了网上签名活动,“我们的节日——中华经典诵读活动”,“抗震救灾英雄少年”推荐、评选和学习宣传活动,全省万名小记者“红领巾寻访春天的故事”纪念改革开放30周年活动等。
多年来,徐州市委、市政府始终把未成年人思想道德建设工作摆在全局工作的重要位置,实施关爱留守儿童“百千万”工程等“五大工程”,强化中小学生道德养成等“五项教育”,打造“学生成长导师制、学生成长伙伴制”等“五大品牌”,形成了独具特色的典型经验。尤其是围绕“做一个有道德的人”主题,在探索德育教育有效途径,开展分阶段道德养成可操作性实验研究上,走在全省前列。徐州市历时两年多,精心筹备首届中国未成年人思想道德建设论坛,充分体现了市委市政府的高度重视,市有关部门的争先意识、创新精神和执著追求,为推进全省未成年人思想道德建设工作的创新发展作出了积极贡献。
您尚未登录系统
