来自:雏菊校园 http://daisycampus.blogbus.com/logs/30643452.html
十多天前,我们和自然科学探索营的孩子们一起去参加成都第三届观鸟节。去的初衷是想让孩子们有机会多了解我们生存的这个环境,以及我们亲密的朋友鸟类的生活现状。
活动在红碾小学的校园里举行,看不到真正的鸟儿,挂在校园里的系列鸟儿的图片让我们有一点点的失落,幸好赵尔宓爷爷-中国科学院院士的一番精彩风趣、亲切自然的讲话,给我们送来了别样的安慰——和鸟儿在一起将永葆青春,让我们的地球母亲因为拥有丰富各异和谐相处的各色子女而欢欣愉悦,因此,兴奋慢慢地荡漾起来,全力地投入到这次活动中。
孩子们参加了英文歌曲表演,《Cuckoo》和《Birdie Cradle》,用清脆单纯的童声呼唤着鸟儿们,然后是游园活动、集体排队的午餐、生态游戏等,倒也充实快乐。两点钟,自然科学探索营的孩子们一起在某间板房教室里开始参与“画出自己最爱的鸟儿”活动。我们这个队的孩子的确自然,个个都在尽力感受不同鸟儿们的自由和生命,绝非其它队的小朋友画着统一的模式(也许老师事先布置过?)。鼎的画面上空着左边,中间和右面的部分被一只体型硕大无比色彩艳丽非凡的鸟儿占据着,他不停地丰富着这只鸟儿的美丽,一旁的成人除了对他的色彩啧啧称赞,起初并不了解画的目的。然而,就在我以为鼎快收工的时候,大鸟的嘴里多了一只肥肥的虫子,左边的画面上也开始出现一棵挺拔的树和树枝上温暖的巢,巢里有一只小小的鸟宝宝。鼎为大鸟的翅膀和身体旁加了一些类似旋风的光影,并为整幅画设定了“子在巢中望母归”的题目。难道这只华丽无比的大鸟经历了千山万水,穿越了千难万险,只是为了给巢中的宝宝送去肥美可口的食物?那一瞬间,竟有些被震撼了!鸟的美从它不语的飞翔中更深刻地迸发出来了!
一旁的阿姨为鼎的这幅画拍了特写,也为其他孩子有生命力和有个性与思想的画郑重留影。然而我们清醒地知道这样的画在今天的比赛现场不能得到肯定,因为那位从西南民族大学请来的高傲的“美女教授”更喜欢的是:画面的安排、绘画的技巧、用笔的匠心等等“画匠”专业要求。但今天是观鸟节,一个更看重生命与和谐的特殊日子,一个提醒孩子和成人关注自然和环境的特别时刻,孩子们用平等的目光独特的视角发现鸟类世界里浓浓的母爱喜悦的自由等,这种细腻的关切难道不应该被更加推崇和强调吗?
不管如何,我们爱鸟的心不会因为是否被展示和肯定而发生改变的,就象活动的结尾,鼎们又穿上飘逸的汉服去吟诵“黄鹤一曲不复返,白云千载空悠悠!”,并用所得的奖券为自己换回一只可以蹦蹦跳跳的嫩黄小鸡,那眼中流露的对玩具小鸡的纯真怜爱,昭示了观鸟节的全部目的!
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