来自：雏菊校园

（接上篇）

香水：还有就是他的数学老是上不去

罗俊指导师：上不去是指？

香水：计算题老是出错

罗俊指导师：不会还是粗心？

香水：就是他不承认

罗俊指导师：不会？

香水：他说会

罗俊指导师：粗心？

香水：哦

香水：就算是应用题也是计算出错

罗俊指导师：从什么时候开始的？

香水：小学开始

罗俊指导师：几年级？

香水：小学我还可以给他出出题做初中就不行

香水：三年级开始

罗俊指导师：你现在能帮他检查对错吗？

香水：不能

罗俊指导师：他自己习惯检查吗？

香水：不习惯检查

罗俊指导师：等老师批改后才发现？

香水：是的

罗俊指导师：家里有其它成人可以提供帮助吗？

香水：没有

罗俊指导师：学校有作业辅导课吗？或者家里有经济能力让孩子参加课外辅导班？

香水：他参加了辅导班

罗俊指导师：什么样的？

香水：跟到课本走的

罗俊指导师：那里辅导作业吗？

香水：在老师那里

罗俊指导师：哪位老师？

香水：是以前 教数学的

罗俊指导师：那你去给这位老师谈谈，让他/她重点帮助孩子的计算准确度，好吗？

香水：谈过了老师说学的挺好的他也不知道是怎么回事

罗俊指导师：那以后让孩子在老师那里做完作业，可以吧

香水：补习班只是星期天补一次

罗俊指导师：补什么呢？

香水：数学和英语

罗俊指导师：孩子感觉上了补习班，有帮助吗？

香水：孩子说有

罗俊指导师：哪些方面？

香水：我感觉不出来

罗俊指导师：香水百合，我总结一下，你看看对不对。

香水: 好

罗俊指导师：孩子现在主要的问题，据你反映，英语上是听力和单词记忆的问题，而数学因为计算不准确影响他的进步，家里无人能指导，每周日上一次辅导班，补习英语和数学，孩子感觉有帮助，但妈妈不满意。是这样的吧？

香水：是的

罗俊指导师：请你把我今天跟你的对话大概地跟孩子说一下，看看是否是你俩对学习的要求不一致，同时请孩子说出他的进步，好吗？然后我们在看看是否能为你提供更多的帮助，好吗？

香水：好吧，谢谢。

 

指导原则：

一， 能寻求家庭教育指导援助的家长是勇敢的，愿意改变的，所以每一个家庭教育指导师应对每一位前来咨询的家长表现出尊重平等的态度。

二，根据不同家长的理解程度和接受能力，家庭教育指导师应谦虚、冷静、客观、耐心，用循循善诱、设身处地的方式来挖掘家庭教育中存在的具体问题。

三，家庭教育指导是一种持续性援助工作，家长的成长，家庭的和谐，是家庭教育指导的最终目的，因此，不在乎指导过程让被咨询者见识指导师的丰功伟绩或卓越才干，而需要看到该指导结果的实质意义，对该家庭教育问题带来的具体改变。

四，一次网络指导可能不会带来翻天覆地的变化，但只要让家长有所觉悟开始思考，便意味着本次指导的成功。家庭教育指导的魅力就在于点点滴滴的春风化雨，让越来越多的家庭增强自觉自动自主的改变和更新能力。