送您一瓶海洋之星

成都市金沙小学五年级一班 牟鼎

     这个星期五，黄老师布置了一份别出心裁的作业，让我们开动脑筋自己动手做一份与众不同的礼物，还要把具体的制作过程绘声绘色地写下来，最好事先确定出接受礼物的人，才能把自己送出礼物时的喜悦记录下来。回到家里，我冥思苦想了整整一宿也没理出头绪来，今晨洗漱时，我无意间发现了一个小玻璃瓶，顿时一个令人激动地创意蹦了出来。

     这是个小巧玲珑的玻璃瓶，效果一定非常震撼！一刹那间，我决定以海洋为主题，以黄老师为礼物的接收者，一定要让这个普通的小瓶子摇身一变成为黄老师爱不释手的可爱礼物。

     首先，我将小玻璃瓶洗净，注入洁净的清水，滴入一滴纯蓝香味墨水，遭了，水一下就变成墨蓝色了，我连忙换水重来。这一次有经验了，只滴了一丁点，水呈现出海的效果，算是过关了，接下来我开始大呼小叫让妈妈提供真正的珍珠，我把妈妈捐献的两粒粉红色的珍珠放进水瓶中，“海洋”顿时有了生气。本来想放个淡黄色的塑料片做月亮的倒影，可惜浮力太大，“月亮”的效果不太好，只好放弃。剪了点圣诞树上的小树叶扮成海底植物陪在珍珠身边。正准备赞叹自己的劳动成果，突然发现水的颜色变淡了，只有一点隐隐的蓝，原来珍珠吸收了大部分色素。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁在妈妈的大房间里四处找补救方法。一个主意浮上心头：既然做不到完美，妈妈刚好有瓶黄老师应该会喜欢的郊野清香香薰油，那就加点香味把。我要了一滴，瓶里的水立即散发出醉人的芬芳。更惊喜的是我从妈妈的梳妆柜里找出了美丽的星星贴纸，葡萄紫贴在瓶盖上，水晶紫、菜花黄两颗立体小星星贴在瓶身不同的位置，一颗苹果绿的中等星星给宝瓶扎了个蝴蝶结。慷慨的妈妈拆散了一串贝壳手链，从而我又得到了一个小海螺、两片小贝壳。

     亲爱的黄老师，来看看我做成的小礼物吧：粉色的珍珠和黑白相间的海螺静静地躺在柔软的绿绿的水草上，瓶壁的星星在水的折射下眨着眼睛，从瓶顶垂下的三角形天蓝贝壳片盒梯形的橙黄贝壳片既像天空中的航船又像海洋中的风铃，轻轻摇一摇，真的能听到海的歌声呢！请再靠近一点，一缕芳草萋萋的馥郁会充盈到你的整个身心！这就是我送给您的好看、好听、好闻、会变幻的海洋之星，您喜欢吗？

黄老师评语：首先感谢鼎的礼物，让老师感动不已。礼物制作过程具体详细生动，而对礼物的描写语段优美。

鼎妈在《三问》上的感言：周六曾为鼎制作小礼物提供帮助，看着他认真的样子深受感动。自己动手发挥想象，抓住灵感并以自己的特色表现出来还记录全部过程，真是一个活灵活现的学习现场！既动脑又动手，还把五官的感觉全用上，综合地体会生活中的美，人和物之间的交流，人与人之间的真情，有意义！

鼎妈后记：鼎交完作文，回家讲述自己作文的独一无二，班上的小朋友大多数写的是接受别人礼物的喜悦。的确，老师布置作文时说的是送和得到的喜悦选择其一，而我家的鼎直接选择记忆为给予，鼎妈心里暖暖的，小小年纪便能体会给予应该在得到的前面，值得我们这些成人好好思考呀。好孩子！