网上有妈妈“垂头丧气”地讲述由于自己的冲动把孩子在迎接中考时看的“不健康”的书给撕毁了。当时，大家都在热心地给那位妈妈出主意怎样把与孩子弄僵的关系修复，我也参与其间，给予了一些善后的建议，不过更多的时候我却在思考：为什么这些相似的行为总会在不同的家庭不同的时代反复发生呢？有没有更好的方法把这样的痛苦提前发现并用温和科学的方式来预先处理呢？

在我的高中时代，也出现过类似的情节，在迎接高考的过程中，要好的同学希望我能将家里的《红楼梦》借给他，偏偏《红楼梦》是爱情小说，更凑巧的是借书的是个男生，父母的火立马被点燃了。因为他们认为一贯学业优良品质单纯的女儿这回要有什么明确的“劣行”了。实质上我的父母属于在那个年代甚至到目前为止已经非常克制的两位，只是在我面前说了些青春期少女认为很难听的语言，并扬言要与老师交流云云，可就这么一点“暴力”行为竟足足让我对他们“耿耿于怀”长达4年之久，并暗暗下了决心：以后有一天我做父母，一定要给孩子说话和解释的权利，一定要真正关心和帮助孩子。

上述两件事虽然相差有20年，原因和程度虽不同，情节和角色、行为却惊人地相似，均发生在考试前-父母认为应该不可以分神的紧要关头，书的内容让父母很担心-唯恐孩子因此堕落。其实当我们作为成年人来冷静清醒地看待这类事情时，真的可以很理解父母的良苦用心。但是，父母因此就可以随心所欲吗？

所以那天交流的结论就是：出发点曾经很好，方法完全错误。

那么什么是正确的方法呢？

首先阅读是件好事，但要选择合适的时间，不能因为阅读废寝忘食伤害了身体，也不能因为忘情投入阅读而耽误了其他重要的安排，比如说考试。这里的矛盾用合理安排时间就可以解决。和孩子心平气和地谈谈关于时间表上的轻重缓急，主要请孩子来谈，父母多听，青春期的孩子比较敏感，比较在意自己的主见，如果父母觉得孩子的安排是合理的，及时肯定就可，不用延伸与此事无关的其他内容，影响沟通效果。如果孩子的安排明显有影响学习的部门，父母要针对这一部分不妥的内容提出合理建议，尽量用平静的语气，就事论事，最多孩子是经验不足，考虑不周，很少有孩子会故意做出糟糕的安排。各位父母看看，你们平时是这么做的吗？能做到这样吗？

至于阅读的内容是否合适，这要根据孩子的年龄和阅读经历而定，简单而言，我们主张孩子阅读内容积极向上的、充满希望、对成长有帮助的书籍。这对我们的父母提出了较高的要求：您阅读吗？您知道怎样判断一本书是否是积极向上的？

普通的标准是书籍里没有暴力、色情、敏感政治话题等。但现在有一种比较不妥的风气，部分流行的书籍只顾销售，使用了非常直接了当的语言和插图，让孩子们觉得很轻松，但却不知不觉地被其中颓废和灰色的情绪所浸染，如果长时间阅读此类书籍，孩子容易变得消极。比如市面上流行的《兔子帮》，在小学和初中的孩子中甚为流行，它里面有一句话：兔子也能当老大，把很多处于弱势层次孩子的心声给表达出来了，但书中成人化的夸张行为很容易将孩子们误导。鼎也看这些书，因为这种年龄段的孩子都在看，因为“时尚",因为大家之间的共同语言，这种阅读自然有存在的土壤。但我拒绝给他购买，原因是：这只是一种流行的书，过了这段热闹的时间，这类书就不会再拿出来阅读了。不过我还是翻阅了鼎借回来的书，找到了这种书不值得购买的真正原因。我把其中某些过分的情节举例给鼎听，并问他事实的真相应该是什么。起初他将信将疑，但后来某天他突然发表意见了：以后我要少看这种书，没有收获。流行的不一定都是好的，比如说“非典”。这话从孩子嘴里说出，让我感到很欣慰。同时也有一点不好意思：我是否有时也会低估孩子的判断能力？我是否有时只从自己的需求出发，忘记了多跟孩子交流得到更多的真实原因？亲爱的父母们，你们也会跟我一样时不时想用自己的强势压制孩子，而忘记了父母本来的职责--带领孩子走上正确的人生之路？

这篇分享早该写出，却由于种种成人们都会理解的原因-比如某个分公司要换主管、某间办公室要重新装修、某个招投标要准备文件、本月的成本核算工作要及时完成等等诸多紧急事务而耽误了。今天是鼎11岁的生日，陡然觉得孩子们的成长不会因为父母的忙碌而停滞，一身冷汗，赶紧抛弃了午饭将本文出炉，希望早一点帮到那些在困境中的父母们。祝成长快乐，螺旋前进！