成长日记

2009年12月16日

 

今天是我实施改变自己计划的第十天。我给自己打90分。

一、我的坚持

1、早上、中午儿子离家都能主动和他打招呼，并给他淡淡的微笑。

2、晚上和儿子比个，我还抱抱他，很费劲，并对儿子说，咱家现在两个大男生，最矮的人是我了，儿子长成大小伙子了。

3、没有问他的学习情况；也没有批评他。

4、坚持大声朗读《有效能父母》一个章节。

二、我的收获

认真学习了《父母效能手册》第二章，了解孩子的行为目的。学习文中经典语句：

1、孩子在某种程度上都是叛逆的。父母要帮助孩子解决问题，首先要改变自己。要放弃教养小孩的成见，把自己变成关心小成人的大成人。

2、有问题的孩子并非都是“病人”。问题是孩子正常成长的一部分，做父母的，当务之急就是停止忧虑孩子是否正常，重要的是了解到底哪些事情困扰孩子。

3、青春期的孩子有团体归属感、情感依赖、被接纳、注意力等需求。

4、最好的方法是把我们的负面谈话减少到最少，在气氛友善的时候和子女说话，仔细听他说话、认真地注视他，让他了解我们真的关心并想知道他的问题所在。

5、亲子在一起的时间，绝非“量”的问题，关键在相处的质量是否能满足他的需要。每天花点时间与孩子做一些你和他都喜欢的事，发掘他的特殊潜能。

6、孩子的所有不良行为都是因为沮丧、挫折和气馁而形成的。

三、我的发现

1、儿子主动帮我给车子盖被。我夸大“力气大，动作迅速，有儿子帮忙就是快！”

2、儿子起床很早，老公送他上学，路上很开心，还主要像爸爸要纸条（以前爸爸给纸条很不情愿接）。

3、儿子今天能够主动读英语，我赞他，“发音准确，声音洪亮”。

4、儿子吃饼干的时候主动拿一块放到爸爸嘴里。我表扬他，“心疼爸爸，关心爸爸”。

四、我的反思

每当儿子和我发生不愉快、和我唱对角戏，说话怪模怪样，所问非所打的时候，我都会想到儿子是否有心理疾病，是否不正常，总想找心理医生给他看病。今天学习了这段话让我明白了，有问题的孩子并非都是“病人”。问题是孩子正常成长的一部分，做父母的，当务之急就是停止忧虑孩子是否正常，重要的是了解到底哪些事情困扰孩子。我目前要做的就是细心观察他的行为，认真考虑是我的哪些行为让孩子叛逆，孩子的沮丧、气馁的原因是什么？然后给自己对症下药，而不应该是给孩子看病和吃药。