我的女儿今年刚上初一，孩子上小学成绩很不错，上了初中的这个学校抓的很紧，天天考试，而且是数学老师是班主任，对她们很严格，错一题罚三题，孩子对数学作业不愿检查，说是让老师整疲了，做完了没心情检查，在小学从没这样，而且还不让我说，想请教一下我该如何和孩子沟通呀？

 

张言的回复：

 

这当然是老师的不对，方法简单了些。但我们也要承认这样的老师还算负责。当你们遇到的老师很负责担方法不妥当时，其实对孩子是个好事，是孩子人生漫漫长路上的一次很必要的“挫折教育”。我认为，要正确引导孩子，凡事不合自己或群体的利益时，你又没有权利和能力改变的话，首先应该学会顺应，在顺应中寻找适合自己发展的路子。比如，老师虽然方法简单，但如果我们真的有本事让自己的错误率下降到最低，不就可以避免“罚”了吗？

 

另外，即使是自己出现的被“罚”，不就三遍吗，几分钟不就可以搞定吗，怕什么呢？这样是不是会锻炼孩子生存在这个社会上，并不都是阳光，并不都是正确的事摆在你面前。通过这些引导，让孩子知道当遇到挫折时，我们不应该采用的是消极的办法，而应该积极，是首先要从这个事件上学会的是——战胜自己！

 

                                                                                                                  ——中华家庭教育志愿者 张言

 

指导咨询0252：阳阳问：怎么引导腼腆的孩子

 

我的男孩子上小学五年级,他特别的爱面子,有的时候干什么事不是那个大大方方的,也不好表现自己,其实他有那个能力,就是不好表现,而且还怕别人看到说这说那,您说我该怎么引导他呀.谢谢您老师.

 

功益的回复：

 

我的建议请家长不要太在意孩子的性格问题，特别是不能强化这方面（总是批评或总是指责孩子这一“不足”），随着孩子的长大，随着孩子的能力提高，我相信孩子会克服在你们看到是问题的问题。如果孩子有兴趣，可多为孩子全面发展（多学点东西）提供帮助。把孩子发展成长的空是尽可以还给孩子，只在孩子自己认为高兴、开心、没有问题，就不要太干预孩子。因为，我担心如果家长不懂的现代家庭教育科学知识，而多去关心包办孩子的事务，会把孩子搞坏的。你的孩子很好，你要相信孩子。

 

                                                                                                              ——中华家庭教育志愿者 功益