wyg1问：

我家孩子上小学二年纪,上课注意力很不集中,主要靠我们晚上补习一部分,特别不愿意学语文,不愿意写字,写作业常常写到很晚.因为上课不听讲,不写字(左看右看的玩),老师经常说,我们问他,你想干啥,他说喜欢剪纸,喜欢玩,不喜欢学习.我们该怎么办,有没有关于这方面的训练?谢谢!

以下为blog主人的回复：

你好,家长朋友好.从你提供的信息来看,似乎全是孩子的错，可我不这样认为。其中，孩子喜欢剪纸，就不是孩子的错。不过，我也为你感到高兴，因为你能够想到问孩子喜欢什么。这点问得好，问出孩子的需要。他的潜台词是：剪纸是我需要的。是的，我们都知道，不管是谁，自己喜欢的事，有兴趣的事，就会有积极性，会主动地、自觉地、开心地做，是吧？那么，为什么孩子喜欢剪纸而不喜欢学习呢？在孩子的学习过程中，在一开始，我们是否为孩子提供了有利于学习的良好环境？这个环境有语言环境，即正向的语言：鼓励、赞美、表扬、积极暗示等；有态度环境，即正向的态度：关注内心需要、赏识接纳孩子、多看优点少看缺点；有正向的行为环境，了解孩子的学习情况和精神状态，帮孩子制订科学合理计划，没有打骂、批评、指责、唠叨、数落等。

我想，如果我们为孩子提供了这些良好环境，孩子就不会有这么多问题。

再者，你把玩和学习对立起来了，玩与学都需要，玩是孩子的天性，在玩中也可以增智，和同伴玩时还可以促进孩子的社会化发展。

最后，你似乎把剪纸这样的爱好看成了耽误学习的事，看成了不务正业。这样说可能说重了，但是我还是支持孩子的爱好。不应该把学习和爱好割裂开来。孩子的爱好是他的需要，也是保持孩子生命活力，激发思维力的表现。爱好越多越广，孩子发展得就越全面。把爱好发展成特长，在发展中培养能力（动手能力、想象能力，创造能力等），这对孩子的思维发展大有好处，思维发展得更好了，反过来促进了学习。因为学习也需要各种能力的。

孩子很多“不愿”，可见对学习没有兴趣，为什么没有兴趣，是不是反思一下？找找原因？为什么对剪纸有兴趣？因为剪纸可以给孩子带来快乐感，成就感。要让孩子爱学习，就要让孩子找到成就感。

孩子学习习惯不好，作业写得很晚。为什么磨蹭？原因很多，找找为什么没兴趣，检查一下你们的教育方式对不对。找找有没有学习本身的困难，帮孩子制订科学合理的学习计划，并执行之。从小培养孩子的良好习惯。

我认为你需要全面系统地学一学家庭教育知识，从整体上提升自己的能力。

中华网是公益网站，建议你多学多看。当然也有其它的学习方式。比如函授大学，坚持阅读《不输在家庭教育上》丛书。

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-----醉梅。

（李洁萍整理）