看过一个很发人深省的故事：一位父亲下班回家已经很晚了，发现他的5岁的儿子靠在门旁等他。“我可以问你一个问题吗？”“爸爸，你1小时可以赚多少钱？”“假如你一定想知道的话，我1小时赚20美金。”“爸爸，可以借我10美金吗？”父亲非常生气。约1小时后，他平静了下来，开始想着自己可能对孩子太凶了……或许孩子真的很想买什么，再说他平时很少要过钱。于是，父亲走进儿子的房间，给了孩子10美金。“爸爸，谢谢你。”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有了钱还要？”“因为这之前还不够，但我现在够了。”孩子回答，“爸爸，我现在有20美金了，我可以向你买1个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”

虽然这位父亲刚开始的做法不太可取，好在他能够在自己平静下来后马上反思自己的错误作法并及时给予纠正。我想大多数父母或许都有过这样的经历，当孩子提出一个看视很无理的要求时，第一反应便是对孩子进行一通批评，且不给孩子任何解释的机会。又有几个父母能够象故事中的爸爸一样反思和检讨自己的做法呢？

家庭教育中检查反思就是家长在教育孩子的过程中自觉地把自己和孩子周围的教育环境当作审视的对象，对自己的教育观念、教育行为、教育态度和家庭教育环境进行检视、反观，去全面的、深入的检查、思考和总结，检查有没有做得不好的地方，不对的地方，寻找问题根源，找出其中的不足，发现其中的错误，从而改变教育观念、改进教育方法，使家庭教育朝着更健康的方向发展。反思是一面镜子，照出自己在教育孩子时的对与错；反思能让家长的头脑清醒，远离盲目，并提高教育孩子的敏感性、敏锐度。学会检查反思是一种能力，愿意检查反思是一种勇敢。

在现实生活中，不少家长灵魂深处仍有封建残余思想：孩子小，不懂事，自己必须为孩子安排一切；自己是长辈，孩子不能违抗命令，甚至不能有不同意见；我是大人，我想做什么想怎么做，同孩子无关。当孩子出生后，我们便开始扮演“家长角色”，对于新的角色，一些父母很少去领悟、去把握，总认为家长就必须有家长的权威，要求孩子必须长辈的话，对长辈的要求应言听计从，不允许孩子做任何的解释与辨解。其至有些父母效仿其它家长，越演越费劲，越演越蹩脚，将自己变成了一个“双面人”，对待亲朋好友是一副面孔，对待孩子是另一副面孔。

“没有教不好的孩子，只有不会教的父母。孩子有问题，一定要检查自己。”著名教育专家王东华认为，现在很多家庭已经认识到家教的重要性，但缺乏教育中的检查反思能力，做的很辛苦却往往徒劳无功。心理学家也认为，父母对待孩子的态度、教育孩子的方法，对孩子的自尊发展有着重要影响。不管孩子提出任何要求，即使在家长看来这是一种非常无礼的要求，也不管孩子说得是否正确，也千万不要武断下结论，而应该耐心地让孩子把话说完，让孩子说出他的想法、说出他的理由。或许结果并不是你刚开始自以为是的那样。父母如果对孩子所提的要求动不动反驳、发努甚至责骂，这势必会减弱孩子的自我观念。

　　家长本无威风，却偏要耍威风；家长本无架子，却偏要端架子。这样孩子自然站在远处看父母，和父母保持着安全的距离。家长应多学学国内外杰出父母的观念、意识以及她们的平常心。对孩子要有一颗包容的心，在教育孩子时应多下些功夫，多检查家庭教育的环境，多反思自己的教育方法。做家长本身就不是一件简单的事情，为了孩子，我们不一定是出色的家长，但至少要是基本称职的家长。

李洁萍老师点评:

"家长本无威风，却偏要耍威风；家长本无架子，却偏要端架子。样孩子自然站在远处看父母，和父母保持着安全的距离"--这是我们做家长的通病，所以我们要像您说的那样不断的反思和总结，并付之行动，才能做称职的父母。