又是劳累、兴奋、充实的一天结束了，坐在回家的汽车上思绪万千，脑子不停地旋转，心里激荡着很多话，想说，想写。

其实，很多课让我有这样的感受，只是太懒，没有记录下来，随着时间的推移，很多东西渐渐淡忘了，过后又有些后悔。此刻，尽管很累，头也有点疼，但还是想记录下自己的点点感受。

今天是周红五老师的《沟通艺术》，周红五老师，并不熟悉，之前打听了一下，有人说讲的不错，主要是我对这个课的内容非常感兴趣，不想错过，因此，忐忑不安的请了一天假，因为，今天是周五，应该是工会活动日，本应由我来组织的，幸好没安排什么重要活动，可以请别人代替。我太想听这次课了。

走进市政府招待所的大会议室，人已经不少了，好位置已经都抢占了，只能找一个很偏的座位坐下。心理咨询师的课一直让人感觉和别的课不一样。对于成年人来说，多数学习是让人很反感的，大家都找后面的地方坐，好做小动作。咨询师的课，大家都是抢占最前、最中间的位置，生怕看不见老师写字，生怕漏记了东西，有的人头一天就占好了第二天的座位。一个是有感与老师们的学习热情，另一个是，这样的课的确让人很感兴趣。

仅仅是一上午的课就充分领略了周老师的风采，什么叫大师？什么叫高水平？说实话，周老师的课是我迄今为止听到的最精彩的课。

全天七个小时的课，年近花甲的周老师一直站着，情绪激昂，声音洪亮，声情并茂，惟妙惟肖。随着讲课的内容，时而慷慨陈词，时而轻声慢语，时而风趣幽默，时而深沉感人。全场300多双眼睛被他深深的吸引，周老师幽默的表演令大家开怀大笑，动情的讲述令大家泪水莹莹。所有的学员全身心地投入，随着老师的引领思考着、感悟着。因为周老师的课没有休息时间，大家可以自由行动、方便，但是，很多老师宁可憋着生理需要也舍不得拉下老师的一句话。

当然，周老师讲课的内容更是丰富多彩，内容充实。一些简单的心理学知识被他讲得即丰富又深刻，幽默的表达方式令大家在开怀大笑中领悟到很多。

周老师讲课的风格是我最欣赏的，充满激情，生动活泼，也是我追求的讲课风格。今天周老师的课让我深深地懂得，一个好的讲师不但要运用许多讲课的技巧，更要有渊博的知识，广播的见闻，尤其是要有高尚的人格魅力。做一个好老师真的不容易，做一个好老师又真的让人感觉很自豪。

在这里，介绍一下周老师，周红五教授是浙江省教育科学研究院的研究员，在心理学方面有着很深的造诣，是国内外知名的专家，他的很多头衔没记住。他出身于地位显赫的家庭，从小受过磨难，有着丰富的人生经历，下过乡、放过牧，当过医生、当过兵，当过多年的班主任，教过多年的英语，转换过很多角色。正是这些丰富的人生经历造就了一个极具人格魅力的心理学家。

 

在今天的课上，老师讲到了可以改变人的个性的四种活动。其中一条是读书，这一条让我感受颇多。

老师讲到读书的三个层次，一个是为生存而读书，比如考各种证书，比如学习业务知识。第二个层次是为了扩大知识面而读书，要尽量多的去读社会上各种知识，你的知识面越广，你和人交往的平台越大。第三个是要读改变自己世界观的书，尽量多的角度看世界。这些书要包括：哲学、美学、心理学、伦理学、宗教学等等。

天啊！这才叫读书！一直以为，在周围的人群中，我是一个爱读书的人。像我这样的年龄和处境，经常读书的人真的不多，至今我还学习不止，常常感到很骄傲。可是，我读的只是自己喜欢看的书和杂志，面太窄了，我在讲课的时候常常感到没话说，内容不够丰富，就是自己没有丰富的知识和深厚的积淀，这可不是一天、半天的功夫，我现在常常后悔，怎么这么晚才觉醒开始改变自己，要是早十年会是什么样子啊。

老师还讲到了认识自己的问题，学心理的第一个目的就是要弄清自己。当我走进这个行列才知道，认识自己有多么难。老师问到的很多问题我都不知道，你的家族对你有什么影响？你在娘肚子里的时候母亲是什么心情？你是怎样出生的？你怎样看待你的优势和劣势？别人喜欢你什么？不喜欢你什么？你怎样看待你的人生经历？……这些问题，大部分我都没想过，也想不清楚。一个人连自己都不认识，你怎样有能力认识别人？

值得庆幸的是，我和许多学员一起走进了这个认识自己的行列，认识世界从认识自己开始，我们有勇气也有能力走下去。

今天，我觉得这个世界好大、好宽！u/5193/archives/2009/2009823112519.html晓岩整理