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从降低我们(家长)的错误率开始……

15年前 [09-09 17:09 周三]
从降低我们(家长)的错误率开始……
[ gxmgxm ]
 

 

一、从百度上检索说起
二、从我的错误率说起
三、从错误再到错误率
四、从学习中如何成长
五、从五十个错误说起

一、从百度上检索说起
    “家长 错误”,百度一下,找到相关网页约1,620,000篇,用时0.087秒。
    “家长 错误率”,再百度一下,找到相关网页约1,600篇,用时0.128秒。
二、从我的错误率说起
    50—80%
    10%左右
三、从错误再到错误率
    (一)不只是方法问题,更是观念认识问题。
    (二)是方法问题,更是找准育人核心位置。
    (三)由“错误”到“错误率”是质的变化。
四、如何在学习中成长
    (一)问题实例
    1、“独二代”面临的更大危机
    调查显示(“北京市未成年人现状调查”),20.8%的孩子存在中等程度的孤独,22.5%的孩子表示“我没有知心朋友”,45.6%的孩子相信“多数人是不可以信赖的”,36.1%的孩子有过离家出走的念头。(《基于网络环境下小学生人际交往能力偏低的转变策略的个案研究》(南京市东山小学 盛慧))
    独生子女的教育问题引起了社会的广泛关注,然而家长往往都很满意看到一个不惹是生非的乖孩子、成绩优异的好学生,一个个独生子女从小容易被娇生惯养,身上普遍存在着高度自我、任性的特点。同时社会安全、激烈的竞争和过重的学业负担,又使他们的生活与学习突出表现为“五个长期”:
    ——长期生活在钢筋水泥的世界里;
    ——长期生活在电视、电脑、游戏机的亲密接触中;
    ——长期生活在奥数、奥语、英语考级、乐器考级的竞争中;
    ——长期生活在重点学校、名牌学校的阴影下;
    ——长期缺乏与大自然、与伙伴们交流的机会。
    这样的成长环境,孩子们往往就无法建立起对这个世界的信任与正常交流的渠道,交往能力偏低,就成了一个隐性的“成长问题”。
    学生时代是孩子们成长的“关键期”,亲子关系、师生关系、同学关系的紧张与疏离,都会直接影响到孩子性格的发展和品质的形成。这是当前孩子成长人格出现偏差存在主要问题之一。
    我认为,形成这样一个严重的问题在于家庭教育成因,是家长在一孩子一起成长过程中,所扮演的角色出现严重偏差。因为,在相当长的时间里,孩子最好的伙伴首先应该是父母,父母的“伙伴关系”的影响对孩子成长是基础性,没有这样一个基础性成长环境,是很难让孩子去顺利适应“家庭以外的环境”,孩子的成长一定是要付出“成长代价”的,也就是说人生的曲折一定会少不了。
    当我们懂得这样的道理后,我们在家庭教育指导过程中,在学习家庭教育科学知识过程中,在践行现代家庭教育理论与实践过程中,特别是在教育自己的孩子(包括第三代)的过程中,我们就会少犯这类低级错误,我们就会拿出时间采用“角色游戏”“角色伙伴”等方式方法,陪伴孩子一起成长。
    2、资源连接
    博爱乐婴博客:
    亲子游戏拍手歌(
u/6071/archives/2009/20099715922.html
    家庭游戏中母亲对孩子的态度特征(一)(
u/6071/archives/2009/20098518247.html
    家庭游戏中母亲对孩子的态度特征(二)(
u/6071/archives/2009/200985182743.html
    提高宝宝情商的游戏(
u/6071/archives/2009/200985182743.html
    王英霞(鲁)博客:
    6种适合不同年龄宝宝的手指游戏(转)(
u/5122/archives/2009/20096893932.html

    提高宝宝记忆力的亲子游戏(转)

    6种适合不同年龄宝宝的手指游戏 (转)

    25---28个月宝宝的亲子游戏 (转)

    3岁宝宝的玩具与游戏 (转)

    19---24个月的亲子游戏 (转)

    13---18个月的亲子游戏 (转)

    2岁幼儿的玩具与游戏 (转)

    10--12个月宝宝的亲子游戏 (转)

    7--9个月宝宝的亲子游戏 (转)

    5--6个月的亲子游戏 (转)

    2--5个月宝宝的亲子游戏(转)

    0—3岁婴幼儿常用游戏方法及玩具的选择(婴儿期)(转)

    增强宝宝记忆力的11个小游戏

    3、学会资源的使用与利用
    到中华家庭教育网上检索“游戏”就会相关资源近800篇,这是什么概念呢?就是一秒钟,你就拥有了8本关于孩子游戏方法的书籍,而且不仅不花一分钱,还能够把自己需要的东西建立到自己的博客上,形成适合自己需要的资源。——这就是博客的力量、博客的作用、博客和价值。
    4、类似的问题。问题很多,方法是相通的。
    (二)结合课程
    (三)战胜自我
    (四)超越自我
五、从五十个错误说起

阅读连接:远离误区:50个父母常犯的教子错误(作者:徐帮学)

1第一部分

家庭教育是每一个家庭的大问题!让自己的孩子成为一个优秀的人才是天下所有父母最大的期望。可是,您想过您的教育方式存在问题吗?您知道您的教子方案存在错误吗?有权威调查证明:有70%的家庭对子女的教育存在教育不当的问题,100%的父母曾经在教育子女的问题上犯过这样那样的错误!如此严重的问题,您意识到了吗?您仔细想过吗?千万别让您不经意的错误耽误了孩子的一生!!!

点击后出现:java:opennew('http://book.qq.com/s/book/0/14/14071/1.shtml')

去掉前后的符号只留:http://book.qq.com/s/book/0/14/14071/1.shtml(就能够正常阅读了,下同)

 
2第二部分

苏联著名教育学家马卡连柯说:"父母对自己的子女爱得不够,子女就会感到痛苦,但是过分的溺爱虽然是一种伟大的感情,却会使子女遭到毁灭。"溺爱子女是当今社会的普遍现象。生活中,经常可以听到这样的话:"我们的童年过得很艰辛,再不能让孩子经受我们的那些磨难了。""现在条件好多了,又是只有一个孩子,因此,无论如何不能让孩子吃苦受累。"正是怀着这种想法,父母们尽其所能地从各方面满足孩子的需求,包括一些不必要的甚至是无理的要求,代替孩子完成一些理应由他们自己完成的事,如做作业、干家务、值日扫地等等。他们尽力把孩子的生活道路铺得平平顺顺的,似乎这样就能保证孩子幸福健康地成长。但是事实上,父母的这种观念会给孩子带来很大的危害。

3第三部分

在成长的过程中,几乎所有的孩子都骂过人。孩子骂人的情形大约有以下几种:随口而出,不假思索;怒不可遏,发泄不满;觉得好玩,有口无心。一些父母认为孩子偶尔骂几句,并不要紧,因此并不在意;而另外一些父母却把孩子骂人视为洪水猛兽,严厉惩罚孩子。教育孩子应该讲求艺术。这两种做法都有过犹不及之嫌。放任自流肯定不可取,过于严厉也行不通。

u/gxmgxm/archives/2009/200998114217.html晓岩整理

石宣家庭教育

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