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“家长如何引导孩子亲其师”专题总结(高文东)

15年前 [09-11 11:01 周五]

 2009年9月10日教师节,由陈英俊老师和大家分享“家长如何引导孩子亲其师”(高文东)

时间:2009年9月10日20:40-22:00

地点:UC聊天室的“中华家庭教育咨询”房间

人员:中华家庭教育咨询中心专家团队、家长

内容:由陈英俊老师给我们讲“家长如何引导孩子亲其师”u/6552/archives/2009/2009910212049.html

详情:陈老师给我们老师和家长从内容和真实的事例中讲了“亲其师”教育对孩子“信其道”的重要行。无数事实证明,对老师的喜恶,决定了孩子对那门学科兴趣的厚薄,决定了孩子对老师教育的接受程度。那么,家长该如何引导孩子“亲其师”呢?
    第一,在言行上为孩子放好尊师亲师的榜样。尊敬自己的、孩子的乃至所有的老师。多和老师沟通,多在孩子面前赞扬老师,不要在孩子面前表达对老师的不满,或嘲笑老师自身的缺点。
    第二,对孩子认真进行尊师教育。明白地告诉孩子:学生必须尊敬老师,有尊敬才能有良好的师生感情,才能有自己不断的进步。要帮助孩子发现老师身上的种种优点,让孩子理解老师的良苦用心,让他们真正爱上自己的每个老师。当孩子和老师发生矛盾时,绝不要纵容,而要弄清真相,做沟通老师和孩子的桥梁,及时而有效地化解矛盾。如果发现老师在教育中确实存在严重的问题,也应采取适当的方式向学校领导反映,而且态度要诚恳,内容要客观。
    第三,指导孩子主动向老师表达自己的心意。教师节或元旦、春节,指导孩子自己动手制作小纪念品赠给老师。老师有困难或身体不适,主动关心老师,询问能否帮助老师做什么事情。还可以几个同学一起利用节假日去看望老师,跟老师交谈,听老师的教诲。
    第四,指导孩子给老师写信。指导孩子用书信与老师交流可以避开孩子与老师沟通上的困难。要让孩子理清自己的思想,认识自己的缺点,明确自己的打算、措施和意愿,在尊敬老师的前提下如实写出来,向老师汇报,请求老师的指导、帮助。当然,也可以把这样的内容写在周记本、日记本里,请老师批阅。
    以上内容给我们很多的启发,各位老师积极上麦发言:

    慧辉老师:讲了自己的亲身经历,告诉我们如何“亲其师”,也讲了自己办班的过程和收获;她说:“自己有一个体会就是,只要做老师的对孩子付出了爱心,孩子也会爱老师,一辈子都忘不了你。”要尊重老师,一日为师,终生为父。
    陈景英老师:讲了自己在教学中的经历,她说:“家长要做好带头作用,孩子才会潜移默化的受到影响,对于幼儿阶段的孩子要用肢体和语言进行交流,让孩子体会到老师对他的关心,多和家长进行交流,了解孩子和老师之间的沟通,使孩子感觉老师给他们以安全感”。
    顾老师:给我们讲了一些有关“亲其师”“信其道”的内容,他说:“无论对我们家庭指导师还是家长来说,一些鲜活的例子可以警示我们,可以提示我们,同时可以帮助我们找到解决问题的方法。
第一、面对老师犯错误的时候,家长应该怎么办,需要我们家长或者指导师掌握好方法,不责怪老师,和孩子讲一个人的人生可能要面对50次错误,老师犯错误是给你一次战胜挫折的机会,有效帮助孩子化解和老师之间的矛盾,战胜自己,面对困难,从低谷走出来。
第二、家庭教育指导师课程当中,非常重视这个问题,专门有一课讲家长教子基本能力课程,核心内容是很多老师在评价孩子的时候有时候不一定对,或者有时候对孩子来说是最大的伤害,那么在这个时候我们应该很智慧的学会对孩子在评价,这样在最大限度内保护好我们的孩子,这对于每个人来说都很重要。
第三:今天是教师节,首先祝天下所有老师节日快乐!也祝我们家庭教育指导师节日快乐!但是同时我们今天讲这样一个话题我自己认为有一个很重要的问题需要我们共同学习和解决的问题,现在的教育模式误导老师只会教书不会育人,正在用心去管理的老师还是有偏差。让我们认识到‘亲其师’‘信其道’在孩子们当中是很重要的,需要我们指导师去解决问题,这样对孩子成长更有利。”
    李颖老师:最让人感动,她讲了她在教学中教过的孩子,她说:“教育分家庭教育,学校教育和社会教育三个方面,需要我们积极配合,才能够更好的教育好孩子”,她讲了事例,对自己教育过的孩子,让他们知道没有过去,只有现在和将来,给他们鼓励,致使他们有学习的动力,最后考上理想的学校,也做了自我反省,有一个学生因为没有考上研究生,最后自杀,最主要的原因还是因为家庭的原因,从她的讲话中可以看到,李颖老师是一个负责人的老师,值得很多老师学习。她说:“如果我当时学习家庭教育指导师,学会心里学,多和这个孩子进行沟通,多和家长沟通,有可能就不会出现这样的结果。所以今天听了陈老师的讲课,很有感触,就是要想做一个好的老师,同时还是一个好的家庭教育指导师,那么你应该去做社会的教育指导,只有这几方面结合起来,我想我们才能真正达到我们的教育效果,那么学校的应试教育也好,还是在教育中出现问题也好。我们才能一步步解决。”李老师是善于反思,善于走进每个孩子心灵的老师。
    从这次的专题可以看出家长如何引导孩子亲其师是多么重要,需要我们每个家长都要认真体会,从中总结经验,给孩子做榜样。
u/6470/archives/2009/2009910234749.html晓岩整理

石宣家庭教育

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