早上,栩去EF上课,我和户主商量,近期如何帮助小子集中精力,把中考作为当前第一要务。
昨晚,梅老师及她女儿对栩的作品给予了肯定,特别是梅老师,因为曾经教过栩,时隔几年,看到孩子依然保持着对音乐的兴趣,并且将自己对生活的感悟用乐曲表达出来,觉得很欣慰,也寄望孩子能在这条路上走下去。
姐姐认为:如果打算写流行钢琴作品,那么栩现在已经具备能力。而如果要做交响,则还有很多专业课程要学。对栩的这首《潮汐之夜》,每一个小节,姐姐都非常认真地进行了解读分析,不足地方也提出了修改意见。
某种角度说,栩是幸运的,从学习钢琴开始就师从武汉最好的专业老师,受到严格而规范的训练。后来又与梅老师一家比邻而居,上下楼的功夫就得到学习机会。
昨晚的交流让栩处于一种非常亢奋的状态,情绪高涨,10点40时回来还不肯睡觉,掀开琴盖一直弹到转钟,在我的数次催促下才不舍离开。
他的这份兴趣我当然是尊重的。然而作为母亲,我不能不为他的将来考虑得更多。艺术之路艰辛且狭窄,不是刻苦付出和满腔热诚就能成功。何况眼下中考临近,不是说中考会决定孩子的一生,但中考肯定是人生比较重要的一步。
下午,我们和栩就这个问题进行了沟通。
以栩的实际情况,我们希望他坚持对音乐的兴趣,但即使未来想从事音乐创作,也一定要先争取上一流大学,学习先进的思维方式,丰富自己的知识含量,不断提高个人修养,只有这样才有可能走得更远。
户主讲了欧阳中石的故事,这位毕业于北大哲学系的社科院院士,虽然从小学习书法,却并未将书法作为大学专业,只到中年以后才真正开始以书法为职业,终成一代大家。也讲了数学家王元的故事.
栩真是很聪明的孩子,马上就明白我们的意思,他说:贝多芬的专业也不是作曲,他学的是哲学。
感谢儿子,如此的善解人意,如此地积极向上,我们深深地爱你。
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