读贴有感（唐闻）
14年前 [01-17 12:10 周日]夜里12：30，嘟还爬在桌上写，这已经是这周的第二次了，
问：“怎么你们老师说有同学可以在20：00就完成作业了？”
答：“他们多得很的法子‘写’作业。”
问：“你为什么不那样呢？”
答：“因为那样是骗人！”
问：“你觉得这样的作业有用吗？”
答：“说不清楚，也没时间去想~~~”
问：“那就不作了！”
答：“那可不行！”
问：“不要做了！”
答：“你们不要逼我了，老师逼我，你也逼我，我到底要听哪个的？你们到底要我怎么样？”
问：“我要对你的身体负责！不仅仅是个分数！既然你没搞清楚为什么要做的，那做个什么？！”
答：“唔唔唔~~~~”
这种情景近段时间经常半夜在我家上演。
我已经不能忍受下去了，到底要把我的孩子怎么样呀？
在49个回贴中，大多数家长表达了同样的忧怨，孩子每天作业太多，得不到足够睡眠，这样的不满却只能藏在心里，不敢向校方表达。
我知道这种事情是百分之万真实存在的，我同事的孩子，班上尖子生，每天作业都要做到半夜12点，可想而知那些动作慢的、成绩差点的孩子情况如何。
所幸，栩所在班级，老师没有留太多作业，把自主权交给学生，所以栩每晚10点就睡了。勤奋一点的同学，多学习一个小时，11点也能睡了。
一个班上几十个孩子，理解能力有差异，掌握知识有不同，可是有多少老师做到了因材施教？不管孩子会不会做，知识点掌握了没有，每天的作业都一样铺天盖地。
真不知道，中国的基础教育怎么了？难道除了用题海战术、除了用培优手段，就没有办法能教出优秀学生了吗？
教育，本应以贴近心灵、感染灵魂为己任；教师，更是太阳底下最光辉的职业；可是，我们的孩子是否感受到那充盈着人格魅力与高尚情操，足以温暖心灵的能量？
然而，我仍然希望家长不要把这样的情绪传达给孩子，不要把应试教育的不满告诉孩子,因为在父母的抱怨声中，孩子会跟着对学校对老师产生不良印象，进而影响学习积极性。
作为父母，我们可以就作业问题与老师取得沟通，同时更重要的是，引导孩子分析和理解,老师为什么要布置这么多作业?她的出发点是什么?要让孩子明白:这个社会上肯定有些事情不合理,甚至是错误的,但那不是因为人们拒绝正确,而是因为暂时还没有能力,找到更为妥善的办法,来修正不合理。
我们这样做，是因为，我们始终要把太阳播种在孩子心里,面对无力改变的应试教育现实，努力培养孩子独立思考以及积极适应的能力，这一点显得尤为重要。
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