人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向 ——MRMY.NE

    经过五天的培训，我们似乎已在忙碌中忘记了自己，惜时如金，课堂上学员们积极地参与、提问、建议、感悟，都给了我们深深地思索和动力的源泉。真的，这些来自不同地方的、不同岗位的家庭教育指导师都是很优秀的，我在他们身上也收获了许多。

    首先看看我们的陈景英老师，从百里之外的双鸭山市先是赶到哈尔滨与我和孙倩集合，一同出发。在我们都已经到家，晚上八点我打电话与她，她才上了回家的火车，这份辛苦这份执着很让我感动。还有于俊卿老师，她没有买到回程的票，只能在上海多呆两天，9号才能回家与家人团聚。还有河南濮阳的石贞华老师，60多的年龄还在钻研家庭教育，而且神态自若、可亲，值得我们每个人的敬佩。在活动中，黄老师要我们写下：如果从在坐的老师中选择一位作为自己的朋友，我就想选择石老师的。还有幽默风趣的王廷君老师，我尊称他为王导。还有年轻有为的邵虎斌老师。还有很远地方赶来的新疆的杨老师和海拉尔的毕校长。更值得一提的是我们指导师班7、8期的指导师——牛永亮、高红、张梓子、沈慧、宋辉等等，她们的认真和反应力，我是很佩服的。

    以上并不是真正的精彩的总结。我想说的是顾老师在培训最后时刻的总结，我抄录下来和大家共分享，并且自勉。

    顾老师把这次的培训总结出三大特点：

    一、态度可敬

    二、精神可嘉

    三、执着可赞

    四大特征：

    一、专业化

    二、课程化

    三、资源化

    四、团队化

    在做家庭教育顾问的咨询过程中要关注七个过程：

    一、自身成长的过程。我们要成为儿童问题的专家，也要成为家庭问题的专家

    二、普及家庭教育科学知识的过程

    三、家长自身素养提升的过程

    四、家庭关系改善的过程

    五、家庭育人环境改善的过程

    六、让孩子自我成长自我教育的过程

    七、课程的内容需要组合、整合、创新的过程

    家庭教育顾问在咨询中要掌握的十组关键词：

    一、尊重——尊重家长的客观存在

    二、关系——和被咨询者要建立关系

    三、修复——成长成本

           ——时间成本

           ——投入成本

    四、核心——降低家长的错误率

    五、生命——关注家长生命质量的提高及家庭幸福的指数

    六、环境

    解决：1、家庭教育素养要与时具进

       2、家长的育人素养要跟上孩子的成长

    七、激励

    八、潜能——人人都有潜能，家长也是

    九、研发——终生努力的

    十、结合

    几天的培训就这样结束了，我只能记录下我的一点点感受，还有很多触动我的事情，只能留作记忆了。最后我也借用顾老师的话送给自己和大家吧！

人，最重要的是靠自己努力，坚持直到执着！

事，最重要的是靠自己开拓，敬业直到奉献！